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유아과학교육 멀티미디어 강의 2강 참고)그림책을 활용한 유아환경교육 계획안을 작성하되, 선정한 그림책의 내용 요약 및 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하시오.
- 목 차 -
I. 그림책의 내용 요약
II. 유아환경교육 계획안
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대한 선지자여, 우리는 당신에게서 우리의 보호자이자 유일한 구세주를 발견한다. 우리가 라이오스의 살해자들을 올바르게 배우고 그들을 죽이거나 우리 땅에서 추방하는 것뿐이라는 우리 질문에 대한 답을 보냈다. 그러면 당신은 새의 소리
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이론
(1) 영아기 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
프로이드의 구강기에 해당하며, 이 단계의 발달 과제는 기본적 신뢰 대 불신이다. 이 때의 과제 달성은 건강한 성격 형성의 기초가 된다. 유아는 기본적 신뢰의 능력을 통해 불신의 경향을 만회하
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유아들이 자신의 생각을 말하고 이를 뒷받침하는 이유를 찾아 주장과 연결하기 때문이다.
- 중략 - 1. (1) 본인이 알고 있던 ‘비판’, ‘창의’, ‘배려’의 의미를 각각 작성하고, (2) 교과논리및논술 수업을 학습 한 후에 새롭게 알게 된
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동물의 소화 및 흡수는 주로 소장에서 일어나며, 탄수화물은 단당류로, 지방은 지방산과 글리세롤로, 단백질은 아미노산의 형태로 소장벽을 통하여 주로 흡수된다. 가축의 체내에서 소화작용을 거쳐 흡수된 영양소는 각기 특성에 따라 일부
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대한 현저성이 증가하고, 이용 조절력이 감소하여 문제적 결과를 경험하는 상태”를 말한다. 개인의 생활에서 스마트폰을 이용하는 패턴이 다른 행태들보다 현저하게 중요한 활동으로 차지하는 것을 의미한다. 성인ㆍ고령층 스마트폰 과의
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사회의 모든 생명체에게 해야 할 바를 가르치고 해서는 안될 일을 금지한다. 만민법(jus gentium)은 원래 로마에서 로마시민권을 가지지 못한 외국인에게 적용하기 위해 제정한 법이다. 실제로 존재하는 단 하나의 진정한 법은 올바른 이성이라
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Ⅰ. 서 론
교사가 유아의 놀이 상황을 관찰하고 기록함으로써 다음과 같은 효과를 얻을 수 있다. 첫째, 개별 유아에 대한 이해가 깊어지고, 개별 유아에게 필요한 적절한 교육과정을 계획하는데 도움을 준다. 둘째, 유아의 부모와의 의사소
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이론이다. Super의 개인 구성 요인에 대한 발달 이론과 이야기 진로상담을 결합하였고, 자아개념과 진로적응성의 개념을 확장하여 개인의 진로를 이해하고자 하였다. 구성주의는 학습이론의 한 유형으로 개인이 실생활 경험에서 의미를 찾으
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사회적 역할 이론에서는 남녀차이를 남성성과 여성성에 대한 역할 모델로 설명하고, 사회발달이론에서는 사회의 남성지배적인 측면이 의사소통에 미치는 영향을 강조한다. Genderlects(성별 언어) 이론의 경우 남녀 간에는 의사소통방식에 근본
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