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가정지원서비스와 재학대 예방교육 등이 있다(한국여성복지연구회, 2005). 치료의 목적을 살펴보면 자아존중감의 향상, 가족구성원간의 특히 부모-자녀 관계개선, 다양한 부정적 문제행동 및 환경의 저해요인 감소, 환경과 사회적인 적응력 증
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복지론, 공동체
김정기 외(2014) 지역사회복지론, 나남
유동철 외(2016) 실천가를 위한 지역사회복지론, 양서원
지역사회복지론, 한국방송통신대학교, 2011
서상철(2009) 지역사회복지론, 홍익재
전해황 외(2010) 지역사회복지론, 양서원
양정하 외(20
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복지, 지원 영역의 다양한 프로그램을 영역에 국한시키지 않고 학생의 필요에 맞게 적절하게 통합적으로 기획함으로써 맞춤형 지원의 효과를 향상시키도록 해야 한다. 이를테면 다문화가정 학생이 밀집한 지역적 특성을 반영한 다문화 가정
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복지총론, 오래
W. Phillips Shively(2019) 정치학개론(권력과 선택), 명인문화사
알베르토 알레시나 외(2012) 복지국가의 정치학(하버드 경제학자가 쓴), 생각의힘
류재숙(2012) 복지논쟁(무상 급식 실시), 풀빛
김호기 외(2019)논쟁으로 읽는 한국 현대
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방송통신대학교 사회복지개론 기말 과제물을 통해 “1. 기준이와 아름이 가족처럼 어떤 문제에 대해 상반된 견해를 갖고 있는 쟁점을 두 개 선택 1) 쟁점 사례 선택 2) 두 주제에 대한 상반된 견해 비교해서 서술 3) 각 주제에 대한 자신의 입장
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가정
1) 정의
2) 배경
3) 증가요인
2. 경험에 의한 다문화가족이 겪는 문제
1) 사회적 편견과 차별 문제
2) 의사소통의 불편함과 문화의 이질성
3) 자녀의 교육문제
4) 자녀의 사회부적응 문제
3. 사회복지 실천적 정책적 대안
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가정의 자녀교육 실태조사 연구, 서울교육대학교 석사학위논문
정부정책안(2006) 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원, 보건복지부
다문화 가정 자녀교육지원 대책(2006) 교육인적자원부
교육인적자원부(2006) 여성결혼이민자 가족의 사회통합
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가정에 대한 편견
3. 사회복지 실천적 정책적 대안
1) 한국적응을 위한 언어교육과 문화교육
2) 다문화 가정 여성취업교육
3) 문화다원주의에 따른 교육의 다양성 추구
4) 다문화 가정에 대한 사회적 인식 개선
Ⅲ. 결론
<참고문
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가정의 자녀교육 실태조사 연구, 서울교육대학교 석사학위논문
정부정책안(2006) 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원, 보건복지부
다문화 가정 자녀교육지원 대책(2006) 교육인적자원부
교육인적자원부(2006) 여성결혼이민자 가족의 사회통합
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복지 대책은 미온적이고 소극적인 방 안만을 강구하고 있으며, 치매노인의 보호부양을 가족에게 전적으로 의존하고 있는 실정이다. 치매노인들은 자신의 가정에서 가족들과 동거하면서 보호를 받는 것이 가장 바람직하겠지만 치매정도가 중
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