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가정 정부지원정책의 효율화 방안」영남대학교 행정대학원 석사학위논문
나정임(2011)「다문화 가정 남편의 결혼만족도에 관한 연구」경북외국어대학교 복지상담대학원 석사학위논문
박신규 외(2013)「전라북도 다문화가족 해체실태 및 지원
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Ⅰ. 서 론 아동은 가능하면 가정이라는 건전하고 자연적인 환경 속에서 성장. 발달해야 한다는 것이 아동복지의 가장 기본적인 원칙이다. 그러나 가정의 붕괴나 해체로 인하여 출생가정에서 보호를 받을 수 없는 아동들이 날이 갈수록 늘어가
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Ⅰ. 서 론 아동은 가능하면 가정이라는 건전하고 자연적인 환경 속에서 성장. 발달해야 한다는 것이 아동복지의 가장 기본적인 원칙이다. 그러나 가정의 붕괴나 해체로 인하여 출생가정에서 보호를 받을 수 없는 아동들이 날이 갈수록 늘어가
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Ⅰ. 서 론 아동은 가능하면 가정이라는 건전하고 자연적인 환경 속에서 성장. 발달해야 한다는 것이 아동복지의 가장 기본적인 원칙이다. 그러나 가정의 붕괴나 해체로 인하여 출생가정에서 보호를 받을 수 없는 아동들이 날이 갈수록 늘어가
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가정이 자녀와 함께 존엄하게 살아갈 수 있도록 다층적인 복지 대책을 마련하고, 인간다운 삶을 누릴 수 있는 제도적 기반을 강화해야 한다. 사회복지사는 이러한 변화의 중심에서 권리 회복, 서비스 연계, 정책 제안, 인식 개선 등 다양한 역
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I. 서 론
학교사회복지는 학생들이 경험하는 다양한 문제들을 학교, 가정, 지역사회의 협력적 관계 속에서 해결함으로써 학생들의 학교생활을 돕고자 한다. 이는 모든 학생들은 자신이 속해 있고 직․간접적으로 관계를 맺고 있는 사회
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I. 서 론
학교사회복지는 학생들이 경험하는 다양한 문제들을 학교, 가정, 지역사회의 협력적 관계 속에서 해결함으로써 학생들의 학교생활을 돕고자 한다. 이는 모든 학생들은 자신이 속해 있고 직․간접적으로 관계를 맺고 있는 사회
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I. 서 론
학교사회복지는 학생들이 경험하는 다양한 문제들을 학교, 가정, 지역사회의 협력적 관계 속에서 해결함으로써 학생들의 학교생활을 돕고자 한다. 이는 모든 학생들은 자신이 속해 있고 직․간접적으로 관계를 맺고 있는 사회
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I. 서 론
학교사회복지는 학생들이 경험하는 다양한 문제들을 학교, 가정, 지역사회의 협력적 관계 속에서 해결함으로써 학생들의 학교생활을 돕고자 한다. 이는 모든 학생들은 자신이 속해 있고 직․간접적으로 관계를 맺고 있는 사회
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I. 서 론
학교사회복지는 학생들이 경험하는 다양한 문제들을 학교, 가정, 지역사회의 협력적 관계 속에서 해결함으로써 학생들의 학교생활을 돕고자 한다. 이는 모든 학생들은 자신이 속해 있고 직․간접적으로 관계를 맺고 있는 사회
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