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교육과정 교육과정A형 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 교육과정A형 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 교육과정A형 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 교육과정A형
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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교육문화연구소 석사논문, 2000
문화관광부, 청소년수련활동인증제 연구, 2006
평송 청소년 문화센터 http://www.pyoungsong.com/
청소년활동진흥원 https://www.kywa.or.kr/
여성가족부 http://www.mogef.go.kr/
문화관광부 http://www.mct.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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가족주의, 한국문화인류학 제17집
한국가족의 변화와 전망, 구자순
\"가족가치관의 변화 - 우리가족 이대로 좋은가?,\" 한국사회학회(1994)
가족문화 연구회 심포지움 발표논문.
위더스 가족복지 교안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 구조적
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교육의 대상이 지닌 다양한 속성, 즉 성별, 연령, 직업, 사회적 경제적 지위 , 가족 구조 , 가족관계, 목표등에 따라 보다 풍부한 부모교육 장면과 방법을 고안하는데 좀 더 주력해야 한다.
Ⅲ. 결론
오늘날과 같은 현대사회에서의 부모교육은
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론』, 자유아카데미, 2015.
사회문제와 심리학 - 이훈구 저, 법문사
장애인실태조사 한국보건사회연구원, 2014년
김지영 외(2010). 청소년의 가족 및 또래 요인이 자아존중감에 미치는 영향.
장애인복지론 이 윤구 양서원, 2012
원석조(2016), 사회복
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론”, 교육과학사, 2006
- 이삼식외, “취업모의 일가정양립과 보육 연계 실태와 시사점”, 한국보건사회연구원, 2012
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태학이론과 가족체계 이론의 구성내용
1) 생
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학습경험에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 경상대학교 교육대학원, 2019. 경상남도
장경주. \"발달장애인 가족의 심리학적 고찰과 목회적 돌봄.\" 국내석사학위논문 계명대학교 대학원, 2014. 대구 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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기능 4, 교육프로그램에 참여 5, 의료사회복지사의 역할 1) 심리치료사의 역할 2) 서비스 조정자의 역할 3) 자원동원가로서의 역할
4) 재활치료와 교정자의 역할 6, 의료사회복지사의 역할과 직무 7, 사례 개입방안
결론
참고자료
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론에 관한 재해석, 경희대학교 관광대학원.
5) 김상윤(2002), 비행 청소년들을 위한 교정시설 연구와 비행 예방책으로서 종교교육, 가톨릭대학교 대학원.
6) 신장환(2008), 인간 본성과 사회화의 조화를 위한 교육, 명지대학교 교육대학원.
7) 송대
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교육」한국방송통신대학교 출판부
유안진,김연진(2004)「부모교육의 이론과 실제」동문사
이원영(1991)「부모교육론」교문사
차미영,이미애(2000)「유아교육기관 부모참여활동에 대한 부모의 견해」아동교육, Journal of Child Education, 18(4)
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