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교육 프로그램이 어머니의 자녀양육 태도변화에 미치는 효과. 카톨릭대학교 대학원 석사학위 논문.
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이동영, 영유아발달과 심리학, 충남
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가족생활주기
1. 가족생활주기란
2. 우리나라 가족생활주기의 변화양상
1) 가족생활주기 기간의 연장
2) 가족형성 및 확대기간의 단축
3) 가족축소기와 해체기 기간의 연장
3. 가족생활주기와 부부의 만족: 자녀양육과의 관련성
* 참고
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교육에 적극적으로 참여하도록 유도하려는 것이다.
6. 다양한 교수학습 모형의 적용
7차 교육과정에서는 6차 교육 과정에서 많이 활용되어져 왔던 인지적인 측면을 강화시켜 주는 수업 모형(추론 모형, 토론 모형, 가치 분석 모형, 가치 명료화
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교육과학사.
마주리 외(2000). 특수교육의 이해. 도서출판 특수교육.
이소현 외(2005). 장애유아 통합유치원 교육과정. 학지사.
이창미 외(2003). 장애아 통합보육론. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아동의 문제점
1) 장애아동 가족의
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가족정책을 담당할 기구를 마련해야하며, 민간차원에서 사회복지관 산하에 가족복지센터를 마련해야 한다. 또한 이 두 전달체계의 원활한 교류를 위한 네트워크를 구축해야 할 것이다.
. 결론
가족은 사회환경과 문화의 변화에 민감하게 반
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론이 새롭게 제시되는 이론과 연구결과를 수용 적용하는 절충주의적 접근방법을 택하여 이론적 실천적 범위가 확장될 수 있는 가능성을 열어 두는 것이 필요하다고 사료된다.
<참고문헌>
전용오, 여태철, 황매향(2020) 교육심리학, 방송대
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가족의 가족 치료일 것이며 건강한 가족이 바로 건강한 사회의 기본이 될 것이다.
참고문헌
‘이혼과 가족문제 한국가족학연구회’ P 21~30, P 85~90, P 111~119, P 176~180, ‘
맞벌이가정의 가족문제 한국가족학연구회’ P83~85, P235~243,
‘가족문제론
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교육개론」,태영출판사,2006.
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
강은주(2004). 부모의 양육태도와 유아의 정서지능과의 관계 . 한양대학교교육대학원 석사학위논문
이윤희(2006). 인기유아의 행동특성 및 사회성 발달 연구.중
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가족 김명자, 계선자 외 3명 저 | 양서원 | 2009.02.25
건강가정을 위한 가정자원관리 홍성희, 김혜연 외 3명 저 | 신정 | 2008.03.10
한 권으로 끝내기 독학사 가정학 2단계 가정학원론 교과부은하원격평생교육원 학위취득연구소 저 | 은하출판사 | 2013
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론>, 동인, 2004
박재윤, <아동의 권리에 관한 국제협약과 국내 교육관련법령의 충돌과 그 해결방안에 관한 연구> 1999
이용교, 아동의 인권과 아동복지의 과제
한국가족복지학회, <아동학대 전문상담>, (주)시그마프레스, 2004
보건복
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