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양육자 역할
② 연구자로서의 역할
③ 건강교육 및 상담자 역할
④ 아동과 가족의 권리 옹호자로서의 역할.
⑤ 치료적 중재
⑥ 욕구 충족자 역할
⑦ 관리자 역할
Ⅵ. 결 론
[참고 자료]
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교육은 학교에서 실시되므로 학교는 구체적인 실습과제 수행을 지도하
고, 실습지도자와 실습생 관계를 조정한다.
*참고문헌
-이태희(2008). 건강가정론. 형지사
-최외선 외(2002). 체계론적 가족치료. 형설출판사
-정혜경(2007). 저출산과 가족정
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론 권도용 오길승 박희찬 홍익재
장애인과 사회복지 실천 오해경 아시아미디어리서치
장애인복지의 이론과 실제 - 박옥희, 학문사
직업재활개론, 강위영, 나눔의집, 2001.
장애인과 사회복지실천, 오혜경, 아시아미디어리서치, 1999.
출처 http://
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비디오 교육
12. 알코올 가족 치료
13. 문예요법
14. 차모임
15. AA모임 ( 단주동맹, Alcoholic Anonymous )
16. 예술 및 여가 치료프로그램 : 미술치료, 원예치료, 승마치료
17. 작업요법
18. 무용요법
19. 독서요법
20. 공업요법
Ⅲ. 결 론
-출처
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론에 대한 논의들이 활발히 전개되고 있다.
토의
1. 사회복지실천이란 무엇인가?
2. 우리 사회에서 사회복지사의 역할은?
3. 사회복지의 실천영역에는 어떠한 것이 있는가?
자유게시판을 이용 자유롭게 토론하기 바람
교재 및 참고문헌
양옥경.
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론의 학문적 기초
1-1. 청소년 문제 행동의 개념
1-2. 청소년 문제행동의 영역 및 원인
1-3. 청소년 문제행동의 성격
1-4. 청소년 문제 행동론의 학문적 성격과 영역
제2장 청소년 문제행동의 이론적 기초
2-1. 청소년 문제행동의 이론적 조망
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교육 교재 (1998), 대한조산협회
www.childbirth,peacent.or.kr
www.sanmobang.co.kr
www.angeldiet.co.kr
www.ausung.net
www.lucent.co.kr
www.dietplus.co.kr 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강증진
2. 여성 건강의 개념
3. 여성 건강증진의 중요성
4. 여성 건
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방향
1) 마을단위 방과후 아동지도 자원봉사참여의 실시
2) 청소년유해환경 없는 지역사회 만들기
3) 지역단위 한부모가족 아동보호
4) 홀로사는 노인에게 관심
5) 학교에서 동아리단위 봉사활동 실천
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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교육위원회(가칭)를 구성할 필요가 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.사회복지서비스 전달체계에 관한 선행연구
Ⅲ.기관상호간 협력에 대한 이론적 고찰
1.용어에 대한 개념 정의
2.팀 접근의 모델과 유형
3.기관상호간 협력
Ⅳ.기관상호
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론
학교사회사업은 학교에서 학생들을 대상으로 이뤄지는 복지 서비스다. 학교 차원에서의 사회적 안전망을 통해 학생들의 삶의 질을 높이고, 바람직한 교육환경을 마련해주는 것을 목표로 한다. 또한 학교사회사업의 대상과 실제 응용 프로
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