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그리고 L 학생의 점수도 성인간호와 간호연구 모두 70점으로 동일하였다.
① L 학생의 성인간호 점수와 간호연구 점수를 각각 표준점수로 고치시오 (1점).
표준점수(Z) =
원점수(X) - 평균(X bar)
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표준편차(S)
Z(성인간호학) =
70 -
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방송통신대학교 생활지도 및 상담 체제 개선 방안 연구, 한국방송통신대학교, 2007
◎ 한국정보통신산업협회, 한국방송통신대학교 교육매체개발연구소를 찾아서, 한국 정보통신진흥회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국방송통신대학(방통대) 평생
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레포트는 학술데이터베이스를 활용한 문헌검색 방법을 통해 2021년 1월 이후 출판된 간호학 분야의 조사연구 원문을 찾아 읽고, 과제에서 주어진 질문에 대해 답하였다.
II. 본 론
1. 연구논문을 찾을 때 사용한 문헌검색 방법
문헌검색은 불
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레포트는 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스관리 중에서 1개의 주제를 선정하여, 이에 대한 2020년 이후 최신 연구를 찾아 주요 내용(연구 목적, 대상자, 방법, 결과)을 요약하여 기
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호기심 기르기
- 동화
‘ 유니콘’
- 상상 속의 동물 삽화
♠ 교사의 의도에 따라 상상의 동물에 대해 함께 다룰 수도 있고 동물에 초점
- 중략 - 누리과정 생활주제 중 한 가지를 선택한 후, 다음 과제를 모두 작성하시오.
① 주제와 관
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Ⅰ. 서 론
교사가 유아의 놀이 상황을 관찰하고 기록함으로써 다음과 같은 효과를 얻을 수 있다. 첫째, 개별 유아에 대한 이해가 깊어지고, 개별 유아에게 필요한 적절한 교육과정을 계획하는데 도움을 준다. 둘째, 유아의 부모와의 의사소
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Ⅰ. 서 론
교사가 유아의 놀이 상황을 관찰하고 기록함으로써 다음과 같은 효과를 얻을 수 있다. 첫 째, 개별 유아에 대한 이해가 깊어지고, 개별 유아에게 필요한 적절한 교육과정을 계획하는데 도움을 준다. 둘 째, 유아의 부모와의 의사소
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호작용 내용 포함할 것)
2. 계획안에 따라 자료를 만들어 완성하시오. 완성한 교재교구 사진 이미지를 계획안에 첨가하고, 만드는 과정에서 달라진 점을 계획안에 파란색으로 추가 수정하여 제출하시오.
(1) 교재교구를 위해 준비한 재료를
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Ⅰ. 서 론
교사가 유아의 놀이 상황을 관찰하고 기록함으로써 다음과 같은 효과를 얻을 수 있다. 첫 째, 개별 유아에 대한 이해가 깊어지고, 개별 유아에게 필요한 적절한 교육과정을 계획하는데 도움을 준다. 둘 째, 유아의 부모와의 의사소
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레포트는 유아를 위한 교재교구를 흥미영역 및 활동 성격에 따라 분류하고 각각에 대해 종류 및 활용방법에 대해 서술하였다. 그리고 유아의 놀이 맥락에서 배움을 지원하는 교재교구 제작 및 활동계획안을 아래 안내에 따라 작성하였다.
II
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