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2. 방문간호 세부 내용
3. 방문간호 운영
Ⅳ. 국외 방문간호사업 현황
1. 미국
2. 일본
Ⅴ. 방문간호 사업을 통한 현재와 미래의 방향성
1. 현재의 방문간호 사업 정책 추진 방향
2. 미래의 방문간호 사업 정책 추진 방향
Ⅵ. 이론모
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되었습니다. 대학원 과정에서도 이러한 적극적이고 다양한 활동을 이어나가, 더욱 균형 잡힌 시각과 능력을 갖춘 간호 전문가로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 향후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
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2009.
강영복, 병원조직특성이 조직몰입과 조직성과에 미치는 영향분석 : 대구·경북 가톨릭계 병원을 중심으로, 영남대 행정대학원, 2010.
신행주, 중소병원의 간호조직문화와 조직유효성과의 관계, 전남대 대학원, 2003.
Stephen M. Shortell 저, 신의
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2. 성적 차별의 개념
1) 성적 차별의 정의
2) 성적 차별의 역사
3) 성적 차별의 원인
3. 성적 차별과 다른 종류 차별의 관련성과 사례
1) 문화적인 차별의 관련성과 사례
2) 교육적인 차별의 관련성과 사례
3) 경제활동 및 고용 측면
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2014.2), 한국방송통신대학교, 2012.
2. Charles S. Carner, Michael F. Scheier 저, 김교헌 역, 성격심리학 (성격에 대한 관점), 학지사, 2012.
3. 천성문, 박명숙 외 3명 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
4. 배우순, S. 프로이트의 인격이론, 대한철학회
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간호학과 4학년 정신간호 치료적의사소통 각각 다른 조현병 대상자
목차
1. 실습기관
2. 일시
3. 대상자명
4. 진단명
5. 대상자의 언어적(비언어적)의사소통
6. 학생의 언어적(비언어적)의사소통
7. 학생반응의 이론적 근거
8. 의사
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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 서 론
2. 본 론
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 이론적 배경
2) 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 원리
3) 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 영역
① 언어적 지능
② 논리-수학적 지
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리더십의 원리와 간호학과 학생이 함양해야할 리더십
목차
1. 서론
1) 간호사로서 리더십이 필요한 이유
2. 본론
1) 리더십의 이론
2) 리더십의 원리
3. 결론
1) 내가 지닌 리더십
2) 간호학과 1학년이 함양해야 할 리더십
4.
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간호윤리와 법은 단순히 이론적인 지식 습득에 그치는 것이 아니라, 실질적인 사례 분석과 토의를 통해 간호 실무에서의 윤리적 의사결정 능력을 발전시키는 것이 1. 학과, 학년
2. 학번
3. 소속지역대학
4. 강의 교수
5. 강의 일자
6.
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2) 각 이론에 비춰 본인의 성격을 분석하시오. 분석 시 구체적인 예를 함께 제시하시오.
소개글
2023년 2학기 중간과제물
유아교육과 4학년 [정신건강론]
본 자료는 표지(1page), 목차
(1page), 본문내용(10page)로 구성되었으며, 글자크기(11pt),
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