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제1장 협상개론
1. 갈등의 정의
(1) 나와 차이가 있음을 인지
나와 상대방 사이에 어떤 주제에 대한 토론이나 협상이 이우러지는 경우, 나와 상대방간에 어떤 차이가 있음을 내가 인지하는 것을 기본적으로 갈등이라고 함
(2) 그 차이가 부정
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대통령의 지도력이 상승하게 됨
- 공직에의 정치적 임용은 정당에 대한 충성도를 향상시키고 정당에 사람이 모이게 함으로써 정당정치를 발전시킴
- 중략 - 제3장 정부인적자원관리정책
제5장 인력계획과 직무분석
제6장 임용의 이론적
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심의
제12장 예산의 집행
제13장 결산
제14장 정부회계
제15장 회계검사와 직무감찰
제16장 지방자치단체의 예산 과정
제17장 예산개혁론
제20장 감축관리와 공공서비스 공급의 민영화
제23장 정부계약
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
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대상면에서 사람과 조직, 환경을 모두 다루어야 할 뿐만 아니라 분야면에서나 공간면에서 아주 광범위
(2) 비교행정의 개념
① 비교행정연구의 초점: 행정제도와 행정행태를 문화횡단적 차원에서 비교하는데 있으며, 비교행정론의 지배적 경
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대해 통치권 내지 지배권 행사하는 단체
② 지역단체: 일정지역을 그 단체구성의 기초로 하고, 그 구역 내 주민은 당연히 자치단체의 구성원이 되어 통치 받게 되는 것
- 중략 - 제2장 지방자치단체와 계층 및 구역
제3장 주민참여와 자치
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대한 통합적 관점 제시
- 인간이 생물학적 · 지적 · 사회적 · 환경적 맥락에서 맺는 관계의 연관성 강조: 체계론적 관점에 영향
(2) 가족에 대한 구조기능론적 관점(Parsons)
① 가족을 사회체제 유지를 위해 유형을 유지하는 기능을
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제1장 삶과 교육, 여성교육
1. 여성교육의 필요성
(1) 교육의 본질과 우리 교육의 현실
① 교육의 본질: 인간의 성장 발달시켜 시민사회의 일원으로서 사회에 참여할 수 있는 준비를 도와주는 것
② 니일의 주장
㉠ 1920년대 당시 서구사회의
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제1장 자원배분과 경제학
1. 경제와 자원
(1) 경제활동과 자원
① 경제: 물자 획득과 관련된 인간의 행위
② 자원: 인간이 사회생활을 유지하고 향상시켜 갈 수 있도록 해주는 원천으로서 노동의 대상이 되는 사물
③ 3대 생산요소
- 토지: 자연
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대에 기여하여 생산성과 혁신의 근원으로 사회구조의 변화를 가져오기 때문에 중요
(2) 포스트모던 인식론의 출현
① 모던적 인식론인 근대적 인식론을 거부
② 진리는 사람에 의해 구성되며, 만고불변의 진리는 존재하지 않는다는 입장
③
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제2장 현대 여성주의의 역사와 페미니즘 제3장 우리나라 여성교육과 역사 제4장 여성 학습자와 교육 제5장 여성과 문화, 그리고 교육 - 출제예상문제 및 해설 - 총57페이지/교재 2~5장핵심체크+출제예상문제
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