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문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하였다.
II. 본 론
1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달과 부모의 역할
1) 영아기 사회·정서 발달 특징
출생 시의 정서는 흥분상태였다가 2-3개월 정도가 되면 쾌, 불쾌의 두 감정
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교육목표로 이어지는 순환의 과정 즉 교육과정의 과학화 작업을 의미한다. 그리고 교육과정을 구성하고 운영한다는 것은 각각의 요소에 포함되는 상세한 문제들에 해답하고 그 해답을 실천에 옮기는 것을 뜻하는 것이다.
교육과정은 학교에
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교육목표로 이어지는 순환의 과정 즉 교육과정의 과학화 작업을 의미한다. 그리고 교육과정을 구성하고 운영한다는 것은 각각의 요소에 포함되는 상세한 문제들에 해답하고 그 해답을 실천에 옮기는 것을 뜻하는 것이다.
교육과정은 교육의
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교육에 의하여 최대한으로 실현시키는 것으로 삼고 있다. 따라서 궁극적인 가치로서의 성장이 민주사회에서 어떻게 실현될까 하는 것이 문제가 될 것이다.
듀이에 의하면 인간성의 성장이란 경험이라는 도덕적ㆍ연속적 과정 속에서 출발되
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교육 수강을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 인간의 강점
2. 나에게 강점인 이유
3. 수강을 통해 느낀점과 배운점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. VIA(Values-in-Action) 분류체계
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교육은 유아의 일상생활 속에서 자연스러운 과정을 통해 계속적으로 실시되어야 한다. 특별한 시기에만 건강이나 위생 등과 같은 특정 주제를 다루기 보다 매일의 일과 속에서 반복적으로 실시하는 것이 효과적이다. 예를 들면 등원하기나
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문제로 ➀포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고 ➁초등학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점과 공통점을 비교기술하고 ➂이를 위한 교사역할을 설명하였다.
II. 본 론
1. 표
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I. 서 론
유아들의 성장 발달에 영향을 미치는 가장 중요한 환경은 가정이며 유아들을 가장 잘 이해하고 있는 사람은 부모이다. 하지만 오늘날 유아들이 가정 못지않게 많은 시간을 보내며 생활하는 곳이 유아교육기관이며, 유아교사는 유아
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교육은 우리사회의 고령화에 따른 여러 문제를 해결하는데 중요한 역할을 하는 학문입니다. 강의 1~4강(교재 1~4장)을 토대로 평생교육 관점에서의 노인교육, 즉 노인 평생교육의 방향과 전략을 생각해 보며 아래 질문에 대한 여러분의 의견을
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교육이다 이해주, 이미나, 노경주, 김진화, 평생교육방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
이해주, 평생교육방법론 강의, 한국방송통신대학교, 2024.
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아동은 시험에 합격하거나 진급하기 위해서 교사가 가르치는 것을 학습해야만
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