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론
① 다윈의 진화론
1859년 다윈은 종의 기원이라는 생물 진화의 관한 책을 출간하였으며, 생명체는 오래전에 존재하였던 생명체로부터 유래되었고 여러 세대를 거듭하면서 진화하여 왔으며, 이러한 생물 진화는 변이와 자연선택을 축으로
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론이 있었음
③ 한편으로는 아름다움의 감각적 측면에 대한 개념도 있음
④ 오늘날 우리는 아름다움에 대해 생각할 때 그것을 느끼는 사람의 심리적 만족감이나 감각적 쾌감, 즐거움의 측면을 중요한 부분으로 여김
⑤ 18세기의 바움가르텐
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기말재고자산의 증가 -> 매출원가의 감소 -> (현금의 유입이 없는) 당기순이익의 증가 -> 발생액의 증가
③ 감가상각비
- 유형자산이 시간이 지남에 따라 그 가치가 하락하는 것을 비용으로 배분
- 당기순이익을 감소시키는 비용에 해당
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경제실체의 경제활동에 관한 정보를 측정하여 그 실체의 이해관계자가 경제적 의사결정을 합리적으로 할 수 있도록 전달하는 과정 또는 기능
(2) 경제실체
① 경제활동을 영위하는 하나의 독립된 책임단위
② 거시적: 국가와 같은 실체 / 미
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제1장 부동산등기법(1)
1. 부동산등기의 개념
1) 부동산등기의 대상인 부동산
① 부동산은 토지 및 그 정착물을 말함(민법 제99조 제1항)
② 등기의 대상이 되는 것은 토지와 건물임
③ 공장재단저장권은 공장에 속하는 토지, 건물에 설정하는
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제4장 성인교육방법 관련 이론
1. 존 듀이(John Dewey)
1) 교육사상
① 이원론적 대립을 피하고 조화를 찾는 것
② 과학적 방법을 통한 지성주의 강조
③ 교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 엔
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론 작가가 설정한 가상의 인물이다. 조물주가 자신이 조물주인 것조차 인지하지 못하며, 세상의 온갖 것들을 만든 것이 조물주의 의지가 아닌 자연의 이치임을 역설하여 결국 조물주의 존재 자체에 대해 회의하고 있다. 어떠한 문제의식에 대
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론의 근거한 요건
① 문학에는 구비문학과 기록문학이 있음
② 말이나 글이 일상생활에서 쓰일 때에는 지니지 않던 긴장된 질서를 갖추고 있음
(예) 시, 소설, 희곡의 비유나 상징, 사건의 구성, 인물 대립의 구조 등
③ 문학은 인식 내용을
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론, 문법학, grammar)
(예) 3학년 때 배우는 ‘우리말의 구조’는 문법(문법론) 과목이다.
2. 문법의 연구방법
1) 문법론의 범위
① 좁은 의미의 문법
- 형태론: 형태소와 그 형태소들이 단어를 이루는 규칙을 다루는 분야
- 통사론: 단어들이 구(句)
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론: 역사언어학(통시언어학)
① 내적재구: 어떤 공시적 상태가 보여주는 암시에 근거해 그 이전의 상태를 재구성
② 방언학
③ 비교연구: 시대가 다른 문헌을 비교해 음운, 어휘, 문법의 발달 확인
3. 언어변화의 유형과 국어의 변화
(1) 음운
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