|
제1부 패션과 문화
제1장 옷과 스타일
1. 옷
1) 옷을 둘러싼 용어
① 옷을 가리키는 개념
- 의복은 옷의 한 장 표기로 일반적으로 인체를 보호하고 장식하기 위해 몸통과 팔, 다리를 감싸는 물건을 지칭
- 의류는 산업적인 측면에서 의복이 속
|
|
|
제3장 신경계
1. 신경조직
1) 뉴런
① 기능
- 자극을 전기 신호화
- 말단에서 신경전달물질 분비
- 정보 전달
② 모양: 신경세포체(핵 및 소기관), 수상돌기, 축삭
③ 시냅스
- 뉴런과 뉴런 사이의 틈새
- 뉴런과 다음 뉴
|
|
|
관계 안에서 발생함
① 기능성
② 사용성과 사용자경험
③ 심미성
④ 창의성
⑤ 상징성
⑥ 경제성 및 생산성
- 중략 - 제 1 장 디자인의 이해
제 2 장 패션디자인의 개념과 목표
제 3 장 패션트렌드
제 4 장 패션디자인의 설계
제 5 장 선(lin
|
|
|
제1장 생화학의 기초
1. 생화학의 정의 및 개요
1) 생화학의 정의
생물학과 화학의 한 분야를 담당하는 학문으로, 생물체 내에서 이루어지는 화학 반응과정과 생물체의 여러 화학적 조성 등을 주된 연구주제로 삼음
2) 생화학의 역사
① 생명
|
|
|
제1부 패션 인체의 표현
제1장 패션 인체의 비례
1. 패션 일러스트레이션의 이해
1) 패션 일러스트레이션의 개념
① 일러스트레이션은 어떤 의미나 내용을 시각적으로 전달하기 위하여 사용되는 삽화, 사진, 도안 등을 통틀어 일컫는 말임
②
|
|
|
제1부 세탁의 요소
제1장 세탁용수와 오구
1. 세탁용수
(1) 물의 특성
① 극성이 크다
② 취급하기가 편하다
③ 표면장력이 크다
④ 지하수에는 여러 불순물이 포함되어 있다
(2) 경수
① 물속에 녹아 있는 칼슘과 마그네슘의 2가 양이온이 포
|
|
|
제4장 성인교육방법 관련 이론
1. 존 듀이(John Dewey)
1) 교육사상
① 이원론적 대립을 피하고 조화를 찾는 것
② 과학적 방법을 통한 지성주의 강조
③ 교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 엔
|
|
|
제4장 성인교육방법 관련 이론
1. 존 듀이(John Dewey)
1) 교육사상
① 이원론적 대립을 피하고 조화를 찾는 것
② 과학적 방법을 통한 지성주의 강조
③ 교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 엔
|
|
|
제 1장 영양교육의 개요
1. 영양교육과 상담의 의의
1) 영양교육과 상담의 정의
- 건강 증진을 위해 개인, 집단의 올바른 식생활을 영위하고 신체적 ․ 정신적으로 건강을 유지하면서 타고난 건강 권리를 찾을 수 있도록 도와주는 일련
|
|
|
질환
제7장 심혈관계 질환
제8장 체중조절
제10장 신장질환
제11장 빈혈
제12장 골격계 및 신경계 질환
제13장 면역, 수술 및 화상, 호흡기질환
제14장 선천성 대사장애 및 내분비 조절장애
제15장 암
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
메뉴펼치기
