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제1장 성과관리의 이해
1. 성과와 관리
1) 성과의 개념
① 성과: 이루어낸 결실, 영어로 result, outcome, fruit, product 등
② 관리적인 측면의 성과: 산출물뿐만 아니라, 전반적인 수행과정, 보유역량, 성취결과를 모두 포함하는 것, 영어로 performance
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교육 위주의 학교 교육에 대칭
⑤ 청소년 육성과 청소년지도의 관계
청소년지도는 조화로운 덕, 체, 지의 직접적인 형성을 위한 능동적이고 적극적인 작용, 청소년 활동 프로그램 중심으로 청소년의 전인적 성장에 직접적으로 기여하며, 청
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사고기능의 학습지도
제 8 장 문제해결과 의사결정의 학습지도
제 9 장 체험학습의 지도
제 10 장 독서지도
제 11 장 직접적 학습지도
제 12 장 상호작용적 학습지도
제 13 장 자기주도학습과 학습코칭
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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험을 수행하여 그 결과를 브훤에 있는 자연과학회에서 발표하고(1865), 학회지에「식물 잡종의 연구」논문을 게재함
③ ‘유전학’이라는 학문 명은 영국의 베이트슨이 붙인 것으로, 그는 1:0 generate (생기게 하다)’라는 의미가 있는 그리스
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교육이 확산된 덕분에 단순한 형식의 문화에 집착하지 않는 사람도 늘어났음
② 정보사회에서 대중문화의 기술적 기초였던 매체 환경이 달라지면서 특히 대중매체가 급속히 쇠퇴하고 있다는 점임
③ 매체기술의 발전과 함께 과거에는 상상
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이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활동의 발전과정
제7장 청소년활동 프로그램
제8장 청소년활동의 장
제9
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제1장 소설의 고유성과 주변 장르
1. 소설과 불완전한 세계
1) 불완전한 세계
① 소설가는 예민한 촉수를 가지고 태어나 온몸으로 세상의 문제를 느끼고 표현하며 살아가는 자들임
② 소설은 실용적 가치를 창출하는 것과 거리가 멂
③ 언어
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제1장 국어와 국어학
1. 언어와 국어
1) 국어와 한국어
한 나라에서 공식적으로 인정받는 그 나라의 대표적인 언어를 가리킴. 우리처럼 한 언어만 쓰는 나라에서는 바로 그 언어가 국어가 되지만 그렇지 못한 경우에는 여러 언어 중 어느 하나
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제1장 우리말 표기법의 역사
1. 한글 창제 이전의 표기법
1) 우리말을 한자로 기록하는 방법
① 우리말을 중국어로 번역하여 한문으로 적는 방법
② 한자의 ‘음(소리)이나 ’의미(뜻) ‘를 빌려서 우리말로 적는 방법
③ 한자 차용 표기법 또
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제1장 시가의 역사성과 예술성
1. 시가의 역사성과 예술성
1) 역사성과 예술성
① 시가는 시이면서 노래고, 노래면서 시라는 양면성을 지닌 문학임
② 실제로는 훨씬 다양한 요소가 복합적으로 결합되어 있는 종합예술이라고 할 수 있음
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