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제1장 유아문학의 본질 제2장 유아의 발달적 특성과 유아문학 제3장 유아문학의 역사 제4장 유아문학의 장르 제5장 그림책 제6장 전래동화 제7장 환상동화 제8장 사실동화 제9장 정보그림책 제10장 전래동요와 동시 제11장 유아문학교육의 이론
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제 1 장 인간이해의 제 관점 제 2 장 일하는 존재로서의 인간 제 3 장 학습자로서의 성인 제 4 장 학습유형 제 5 장 일터로서의 조직 제 6 장 인간자원개발 활동의 형태 제 7 장 개발의 영역Ⅰ:개인개발 제 8 장 개발의 영역Ⅱ:생애
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험하면 할수록, 더 도전할 만하다.)
- ‘the 비교급 ~ the 비교급’은 ‘~하면 할수록, 점점 더 ~하다.’라는 의미
- 콤마(,)를 기준으로 the 비교급 뒤에 오는 어순은 앞의 어순과 같아야 하므로, ‘the 비교급 형용사, the 비교급 형용사’임
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제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 - 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) 총19페이지/교재 1~4장 핵심체크+출제예상문제
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제1강 말소리의 이해 제2강 자음과 모음(1) 제3강 자음과 모음(2) 제4강 음소 제5강 음운자질 제6강 음절 제7강 운소 제8강 기저형(1) 제9강 기저형(2) 제10강 말소리의 변화 제11강 음운의 변동 제12강 음운 대치(1) 제13강 음운 대치(2) 제14강 음운 대
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Unit 1. 신용 카드 (Credit Card)
1. How would you feel /if someone offered you a card/ that you could take into a store and buy anything you wanted? //You could buy a television or new furniture or clothing /that was worth up to $1,000 or $1,500 or even $2,000. //All you would have to do/ is to sign
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험하면 할수록, 더 도전할 만하다.)
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험하면 할수록, 더 도전할 만하다.)
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이해
④ 시 ․ 공간적 제약으로 인해 일시적, 제한적
⑤ 충분한 사고의 시간을 가지지 못하므로 복잡하고 체계적인 사상 표현에 불리
(2) 글쓰기
① 언어 이외의 요소(비언어적 수단)가 거의 개입되지 않음
② 중요한 문제의 인식과 해
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서론. 여가란 무엇인가
1. 현대사회와 여가
(1) 시대 변화에 따른 여가의 의미
① 여가의 사전적 의미: “어떤 일을 하다가 다른 데로 돌릴 수 있는 시간적인 짬”으로 풀이됨
② 여가는 시간적 여유를 뜻함
(2) 현대적 의미의 여가
노동으로
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