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이해하는 힘, 상상력과 창의력을 요하는 예체능 분야에서 기능을 발휘
- 좌반구는 브로카 영역과 베로니케의 두 개의 중요한 언어 영역이 있다.
- 브로카(언어표현)영역에 손상을 입으면 언어 이해는 가능하지만 말을 유창하게 못하는 표현적
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이해하는 것이 무엇인지를 다룸
- 인식 논리학 안에서는 진리(참다운 앓)에 도달할 수 있는가 없는가에 따라 독단론, 회의론, 오류가능성론의 세 가지 입장이었음
- 독단론은 자명하고 확실한 지식이 존재한다고 보며, 이러한 지식을 근거로
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이해
제3장 유아음악교육 영역과 유아의 음악성 발달
제4장 음악이론 및 주요 용어
제5장 유아음악교육과정
제6장 유아를 위한 음악교수방법: 노래부르기 활동
제7장 유아를 위한 음악교수방법: 음악감상 활동
제8장 유아를 위한 음악교수방법
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이해
- 사회화 기능: 유아는 사회의 기준이나 행동양식 등을 내면화하여 사회 구성원의 역할을 수행
- 사회문화 창조와 전달 기능: 교육으로 사회의 역사, 전통, 문화 등을 다음 세대로 전달함
- 사회와 국가의 발전 기능: 교육은 사회나 국가
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이해
② 교육현장에서 부모로부터의 실제적 도움
- 중략 - 제1부 부모교육의 개요
제1장 부모교육의 개념 및 주요 내용
제2장 부모됨과 예비부모교육
제3장 부모교육의 역사
제2부 자녀의 발달과 부모역할
제4장 부모의 역할 및 양육
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제1장 건강과 영유아 건강교육
1. 건강의 개념
1) 개념
① WHO(1948)는 건강을 “질병이나 장애가 없는 그것뿐만 아니라 신체적·정신적 -사회적 안녕의 상태”로 정의함
② 질병이나 장애로 인한 신체적 고통에서 벗어나 있는 상태뿐만 아니
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이해를 요구하는 현실적 상황
① 지구상의 모든 국가와 민족의 활발히 교류하며 상호 밀접한 연관 속에서 생활함
② 오늘날의 많은 문제들은 그 뿌리를 과거에 두고 있음
③ 세계의 과거에 대한 이해는 우리의 삶을 위해 필수적임
2. 1945년까
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이해하지만, 그릇의 크기를 말한 것이므로 포용력이 군자의 조건임을 말함
⑦ 제7장: 선행 기언의 뜻을 이해하는 것이 핵심
⑧ 제8장: 주와 비는 모두 사랑한다는 뜻이지만 주는 차별 없이 두루 사랑하는 것이고 비는 이익을 목적으로 친밀하
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제1장 정보사회에서의 개인: 네트워크 속에서의 자유와 고립
1. 네트워크의 확산, 매개된 커뮤니케이션의 지배
1) 네트워크의 확산
① 정보사회는 네트워크가 전방위적으로 확산되어 있는 사회임
② 정보사회의 개인들은 일상적으로 네트워
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제1장 진로상담에 대한 이해
1. 진로상담이란 무엇인가?
1) 진로상담의 필요성
① 청소년들에게 진로상담이 필요한 이유는 청소년기의 발달적 특징과 관련이 있음
② 진로상담의 필요성은 직업 환경의 급속한 변화와 관련되어 있음
2) 진로
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