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제1장 유아수학교육의 개요
1.1. 유아수학교육의 이해
1. 수학교육의 가치
・수학의 발전
- 인간 : 정착, 집단, 무리생활
- 실제 생활의 문제 해결 방법을 찾는 과정에서 시작
- 수학교육 : 수학지식을 전하기 위한 목적
・수학
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이해
③ 동작교육을 통해 유아들은 동작능력을 발달 및 다양한 전인발달 형성
▶ 창의적인 동작표현을 통해 유아동작교육 본연의 목표를 달성하기 위해서
⇒ 유아 스스로가 동작활동의 주체가 되어 관찰하고 발견하며 사고하고 표현
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제1부 생명공학의 발전에 따른 사회의 변화
제1장 생명공학의 발달과 인간
1. 생명공학 발달의 배경
1) 생명과학연구
① 생명과학연구는 기존의 다른 과학 분야와는 달리 인간의 정신뿐만 아니라 일상생활에도 큰 영향을 미치고 있음
② 생
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제1장 세계종교 이해의 방법
1. 세계종교 이해의 필요성
1) 종교적 문맹
① 세계종교 전통들의 기본적인 교의와 그 전통에 포함되지 않는 종교적 표현들을 제대로 이해하지 못하는 것
② 종교전통들과 주장 안에 있는 신념과 표현의 다양성
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제1부 소설의 본질과 해석
제1장 소설의 개념과 본질
1. 소설의 개념
① 소설은 현대문화에서 창조적이고 핵심적인 역할을 해옴
② 현재의 소설은 처음으로 문학 장르로 등장하던 때의 소설
③ 한국 현대소설론에서 소설은 일반적으로 영어
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Unit 2 - Public Attitudes Toward Science
01 Whether we like it or not, the world we live in has changed a great deal 1) in the last hundred years, and it is likely to 2) change even more 3) in the next hundred. Some people would like to stop these changes and go back to what they see as a purer and
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제1강 통치구조의 조직원리
1. 헌법과 통치구조
1) 헌법의 목적
① 헌법 제1조 제1항: “대한민국은 민주공화국이다.”
② 헌법 제10조: “모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며 … 국가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확
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제1강 통치구조의 조직원리
1. 헌법과 통치구조
1) 헌법의 목적
① 헌법 제1조 제1항: “대한민국은 민주공화국이다.”
② 헌법 제10조: “모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며 … 국가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확
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제6장 사회복지 정책의제 및 대안의 형성
1. 사회복지 정책과정의 개요
1) 정책과정의 일반적 단계
J. Anderson 및 C. Johns
- 사회문제의 등장 및 정책의제의 설정
- 정책대안의 형성 및 분석
-정책대안의 채택 및 정책결정
- 정책의 집행
- 정책
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제6장 사회복지 정책의제 및 대안의 형성
1. 사회복지 정책과정의 개요
1) 정책과정의 일반적 단계
J. Anderson 및 C. Johns
- 사회문제의 등장 및 정책의제의 설정
- 정책대안의 형성 및 분석
-정책대안의 채택 및 정책결정
- 정책의 집행
- 정책
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