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이해하는 목적을 과학이 지향한다고 해석학에서 주장
- 해석학은 주류 사회과학방법이 연역적-법칙적 설명에 성공하지 못하였다고 비판
- 사실들의 규칙적인 관계는 배경과 맥락과 무관하게 이해될 수 없어, 이러한 배경과 맥락을 무시한
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이해함
- 중략 - 제1편 세법과 조세법률관계
제1장 세법 해석·적용의 일반 원칙들
제2장 조세법률관계의 발생, 내용, 그리고 소멸
제3장 조세법률관계에 관한 다툼: 세무조사와 쟁송
제2편 소득세
제4장 소득세법의 기본 구조
제5
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이해하는 목적을 과학이 지향한다고 해석학에서 주장
- 해석학은 주류 사회과학방법이 연역적-법칙적 설명에 성공하지 못하였다고 비판
- 사실들의 규칙적인 관계는 배경과 맥락과 무관하게 이해될 수 없어, 이러한 배경과 맥락을 무시한
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이해하기
Chapter 1 내 인상이 어때서?
Chapter 2 관계의 출발
Chapter 3 참을 수 없는 존재의 부끄러움
Chapter 4 마음의 스크래치
Chapter 5 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모
Chapter 6 내가 찍는 판타지 영화
Chapter 7 마음의 방패에 대한 이해
Chapter 8 멀고도
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문학적 윤색이 가해진 작품 정도로 취급함
④ 최치원을 발생기 한국소설의 대표적인 작품으로 거론하는 논자들은 일국사적 관점이 아니라 동아시아적 관점에서 문제를 보려고 함
2) 성립기의 한국 소설을 읽을 때 유의할 점
① 성립기란 한
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제4부 근대화와 도시의 변모
제12장 서울의 관문 인천 개항장과 거주민의 삶
제13장 한국근대도시 대전의 형성과 문화경험
제14장 전통도시 해체와 재편, 식민도시 대구
제15장 대학로와 방송대
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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제1부 유아 교과교재의 이론적 기초
제1장 유아 교과교재의 이해
1. 유아 교육에서 교과 교재의 개념
1) 유아 교과교재의 정의
(1) 교과 교재
 교재: 학교교육의 목적에 맞게 가르쳐야 할 교육내용을 계통적으로 조직한 일정한 분야
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이해하는 목적을 과학이 지향한다고 해석학에서 주장
- 해석학은 주류 사회과학방법이 연역적-법칙적 설명에 성공하지 못하였다고 비판
- 사실들의 규칙적인 관계는 배경과 맥락과 무관하게 이해될 수 없어, 이러한 배경과 맥락을 무시한
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문학적 윤색이 가해진 작품 정도로 취급함
④ 최치원을 발생기 한국소설의 대표적인 작품으로 거론하는 논자들은 일국사적 관점이 아니라 동아시아적 관점에서 문제를 보려고 함
2) 성립기의 한국 소설을 읽을 때 유의할 점
① 성립기란 한
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이해함
- 중략 - 제1편 세법과 조세법률관계
제1장 세법 해석·적용의 일반 원칙들
제2장 조세법률관계의 발생, 내용, 그리고 소멸
제3장 조세법률관계에 관한 다툼: 세무조사와 쟁송
제2편 소득세
제4장 소득세법의 기본 구조
제5
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