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제1장 전통적 세시풍속
1. 세시풍속의 이해
1) 전통적 의미의 세시풍속
① 정의: 예로부터 전해지는 농경사회의 풍속이며 해마다 농사력에 맞추어 관습적으로 행해지는 전승 행사
② 세시, 원령 등으로 불림
③ 24절기와 명절로 구분됨
④ 우
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이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 컴퓨터의 기억장치는 ㈀ 주기억장치, ㈁ 캐시메모리, ㈂ 보조기억장치 등 여러 유형의 기억장치가 계층적인 구조로 구성되는데, 이때 컴퓨터 시스템에서 큰 용량을 갖도록 구성하는 순서
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이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
- 목 차 -
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.
2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집
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이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1번 문제, 영국에는 원래 전설적인 돌기둥(Stonhenge)를 세운 신비스러운 종족에 이어, 기원전 6~7세기경부터 켈트(Celt)족이 살고 있었다. 켈트족은 BC 55년 로마의 침략 이후 450여 년간 식민시대
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이해하는데 큰 도움을 준 사례를 들 것.
6. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명할 것.
7. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
- 목 차
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1. 교재 중 “한국한문학의 역사적 전개(1-2)”를 정독한 다음, 한국한문학의 역사적 국면 가운데 가장 중요하다고 생각되는 시기를 골라서 그 특징을 설명하고 그렇게 생각한 나름의 이유를 서술하시오.
1) 가장 중요하다고 생각되는 시기
가
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이해하는 틀로 삼기에는 무리가 있어 보인다. 도덕에 관한 일본인과 서구인 또는 우리의 통념의 차이는 도대체 어디에서 오는가? 이것이 단지 관습의 차이에서 기인한 것이라면, 각자의 문화가 가진 독특성을 인정하고 넘어가면 그 뿐이다.
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문학여행 『三四郎』의 인용문을
1) ひらがな로 옮겨 쓰고, 한국어로 번역하기
2) 원작, 번역서 및 인터넷 관련 자료를 활용한 줄거리 요약
2. 교재 4과 및 멀티미디어 강의 4강 문학여행 『仮名手本中心蔵』의 인용
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이해
제7장 대한제국과 경운궁
제8장 한옥과 마을
제9장 한옥과 마을의 문화
제10장 조선시대 성균관과 학교
제11장 조선시대 서원
제12장 한국의 전통정원
제13장 전통정원 사례
제14장 조선시대 왕릉
제15장 한국의 근대건축
* 각 장별 출제예
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문학
제6장 다이쇼 데모크라시와 일본
제7장 유미주의(탐미파)
제8장 시라카바파
제9장 나츠메 소세키와 모리 오가이, 그리고 아쿠타가와 류노스케
제10장 삶의 생명과 자각
제3부 쇼와 전기의 문학
제11장 패전까지의 일본
제12장 혁명
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