|
제1부 글쓰기란 무엇인가
제1장 글쓰기의 의미와 과정
1. 말하기와 글쓰기
(1) 말하기
① 청자와 동일한 상황과 맥락 공유 → 쌍방향의 표현 가능
② 여러 가지 비언어적인 수단을 보조적으로 활용
󰀲 초메시지(눈빛, 얼굴 표
|
|
|
대분자
- 분자(단위체)사이의 화학결합
- 생화학적 접근의 토대
- 탄수화물, 단백질, 지질, 핵산
(2) 생화학의 기원
1) 1828년 - Friedrich Wö5hler(독일)
① 요소(urea) 합성
- Pb(NCO)₂+ 2NH₃+ 2H₂O → Pb(OH)₂+ 2NH₄(NCO)
- NH₄(NCO) → NH₃ + HNCO
|
|
|
제1강 사회복지실천의 개념 및 정의
1. 사회복지학에서의 사회복지실천
(1) 사회복지의 개념
1) 사회복지의 사전적 의미
① 복지란 영어로 welfare로서 ‘wel’과 fare를 합성한 용어
② ‘wel’ ‘좋은’ ‘만족스러운’ ‘적절한’ 등의 뜻
③ fare
|
|
|
대한 자영업자와 노동과 같은 독립노동이 아니라 종속노동을 의미)
(2) 노동법의 특성
① 주로 종속노동을 규율대상으로 하는 법: 근로자가 자본주의 사회에서 생존을 위해 사용자의 경영조직에 편입되어 자신의 노동력을 제공하는 노동을
|
|
|
대상이 됨
(2) 자원의 종류
토지, 자원, 인적자원(노동)으로 구분
(3) 사회의 발전에 따라 각 자원의 중요성이 달라지며 기술과 산업의 특징에 따라 그 필요량도 달라짐
3. 생산의 3요소
(1) 토지
‘자연이 부여하는, 따라서 인간의 손으로는
|
|
|
대해 자세히 기록하고, 사람에게 스톱워치를 대고 있는 것이 아니고; 그것은 시간 학습이 아니며; 그것은 행동 학습이 아니고 사람의 행동을 분석하는 도구가 아닙니다; 그것은 사람집단에게 인쇄하고 줄을 긋고 다운받은 많은 양의 세부적
|
|
|
교육
① 초등학교에서 대학교에 이르기까지 건강관리에 대한 조직적, 체계적 교육 부재
② 건강관리는 자신으로부터 출발하여 건강에 대한 궁극적인 책임도 본인에게 있으므로 체계적인 건강교육을 통해 건강관리에 관한 과학적인 지식을
|
|
|
제1부 글쓰기란 무엇인가
제1장 글쓰기의 의미와 과정
1. 말하기와 글쓰기
(1) 말하기
① 청자와 동일한 상황과 맥락 공유 → 쌍방향의 표현 가능
② 여러 가지 비언어적인 수단을 보조적으로 활용
󰀲 초메시지(눈빛, 얼굴 표
|
|
|
대하여 별도의 증명 없이 판단을 내릴 수 있지만, 형사소송의 경우에는 피고인이 자백한 사실만으로는 유죄를 인정할 수 없고, 자백한 내용의 진실성을 담보할 만한 보강증거가 있어야만 유죄의 인정이 가능함
2) 내용
① 적극적 진실주의와
|
|
|
대어 쓰기의 방식과 논리
제4장 죽은 이를 그리는 글쓰기의 방식과 표현
제5장 문장작법의 사고와 논리
제6장 독립과 자주에 대한 의지
제7장 친일과 체제 순응의 논리
제8장 지조의 품격과 양심의 수호
제9장 문명 질서의 부정과 문화의 본질
|
|
메뉴펼치기
