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교육을 계획하거나 연구하고자 할 때 일차적으로 부딪히게 되는 문제이다. 교육을 계획하거나 연구해 나가는 데 있어서 “교육이란 무엇인가?”의 질문은 자연스럽게 제기되는 질문이다. 교육을 하고자 하면서 또는 교육에 대한 연구를 하고
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교육은 ‘기르다’는 기루다는 뜻이 들어 있으며, 이 ‘기루다’는 ‘길다’에서 나온 말로 생각된다. 기르는 일, 길들이는 일은 곧 길게 하는 일, 크게 하는 일, 자라나게 하는 일을 뜻한다. 교육이란 무엇인가라는 질문에 대해 먼저 머리에
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I. 서 론
전통이란 역사적 배경을 가진 관습 중에서 규범적 의의를 지니고 전해오는 것을 의미하며 일반적으로는 “근대의 보편적 사회 형성 이전의 역사”를 뜻한다. 문화도 고정된 개념이 아니라 계속 변화하는 모습을 보인다. 조선시대 문
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I. 서 론
전통이란 역사적 배경을 가진 관습 중에서 규범적 의의를 지니고 전해오는 것을 의미하며 일반적으로는 “근대의 보편적 사회 형성 이전의 역사”를 뜻한다. 문화도 고정된 개념이 아니라 계속 변화하는 모습을 보인다. 조선시대 문
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대한 법적 근거로 청소년기본법 제47조(청소년활동의 지원), 청소년활동진흥 법 제5조(청소년활동의 지원), 청소년활동진흥법 제60조, 제61조(청소년문화활동의 진흥, 기반구축) 등을 활용하여 설치되었다.
자유공간이란 특정 연령대의 사람들
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교육, 여성교육
가) 선택한 핵심 문장 혹은 개념 및 이유
[선택한 핵심 문장 혹은 개념] 여성 억압현실에 대한 비판과 여성지위 향상에 공헌한다는 명확한 목적을 가지고 성차별적 사회 상황의 개혁을 추구한다. 이는 실천적인 성격이 강한 학
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대신에 주민의 참여를 위한 프로그램 개발과 교육 및 체계적 지원 업무, 그리고 상당한 시행착오를 평가하고 반영할 수 있는 시간이 필요하다고 할 것이다.
이 레포트는 마을평생교육을 실천하면서 학교와 어떻게 연계하는 것이 좋을지에 대
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대상의 호의(이익, 선물, 도움 등)에 대한 존경, 칭찬, 사랑을 반영하는 단기적 혹은 장기적 보답 성향이나 태도라고 말할 수 있다.
- 중략 - 자기초월의 덕목 중 감사에 대하여, ‘청소년인성교육’ 교재(p107-114) 내용 및 기타 자료를 개인
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I. 서 론
교육은 국가의 백년대계를 위해 가장 중요한 분야이다. 최근 우리나라 공교육은 입시제도와 사교육 과열로 온 나라가 곤욕을 치루고 있다. 최근 어느 정부할 것 없이 시원하고도 정확한 교육정책을 제시 못하고 있다. 모든 국민이 공
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교육이 추구하는 정의적 행동특성의 궁극적 목표는 다양할 수 있으나 가치체계를 내면화하는 것을 최종단계로 한다.
면접법은 평가자와 학생이 서로 대화를 통해 얻고자 하는 자료나 정보를 수집하여 평가하는 방법이다. 지필시험이나 서류
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