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소비자교육의 형태 제10강 소비자교육의 방법 제11강 아동, 청소년 소비자문제와 소비자교육 제12강 성인, 노인 소비자문제와 소비자교육 제13강 소비자교육프로그램의 설계과정 제14강 소비자교육 프로그램의 설계원리 제15강 소비자상담의
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제6장 프로이트의 발달이론 제7장 에릭슨의 자아정체성 이론 제8장 성장배경과 진로 제9장 융의 분석심리학 제10장 조건형성의 이론 제11장 사회학습이론과 자기교시법 제12장 의사소통의 기술 제13장 로저스의 인간중심 상담이론 제14장 엘리
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교육
제9장 인터넷과 영양교육
제10장 유아 ․ 보육시설의 영양교육
제11장 초등학교 영양교육
제12장 청소년·중고등학교 영양교육
제13장 보건소·복지시설의 영양교육
제14장 성인과 산업체·병원의 영양교육
제15장 소비자 영
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기말에 실시(단, 농학과의 \'농학 과제\' 과목과 유아교육과의 \'교육실습\' 과목은 제외)
3) 시험배점 : 70점(단, 체육보건 과목은 100점)
4) 시험시기 : 1학기는 7월, 2학기는 12월에 실시(학년별로 실시)
5) 시험장소 : 지역학습관 및 고사관이 지
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기말에 실시(단, 농학과의 \'농학 과제\' 과목과 유아교육과의 \'교육실습\' 과목은 제외)
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제1장 상담의 기초개념 제2장 상담이 학문적 기초 제3장 상담의 목표 제4장 상담의 구조 제5장 상담에서의 대화 제6장 상담의 과정 제7장 정서중심 상담이론 제8장 인지중심 상담이론 제9장 행동중심 상담이론 제10장 환경중심 상담이론 제11장
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