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교육 가능성의 개념을 모색해볼 수 있다.
강의 수강 이전의 내 생각은 교육이란 가르치는 사람이 배우는 사람에게 지식 및 기술을 전달하며 습득시키는 과정이었다. 그리고 지식과 기술의 습득과정으로 가르치는 사람은 배우는 사람에게 전
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및논술’에 게시된 교사들의 토의글을 읽고, ‘다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아’의 학부모에게 제공할 수 있는 상담글을 작성하시오. 상담글에는 (1) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 학부모의 걱정 공감, (2)
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및 국제 교역의 촉진을 기대할 수 있다. 그리고 엑스포는 도시 재창조의 시작점이 되기 때문이다. 각종 사회간접자본을 확보해 지역경제를 활성화시키고 관광 촉진 및 지역주민의 의식수준 향상 등 다양한 부문에서 도시개발 촉진에 긍정적
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교육법 제21조의 제1, 2항 등에 제시되어 있다. 유아기는 특성상 교사의 영향을 크게 받는 시기라는 점에서 교사 자질이 중요하다.
교사 원장, 원감 등은 학급마다 교사 1명 이상 배치하여 학급 담당하며, 2학급 이하 유치원은 원장 및 원감이
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I. 서 론
보건교육은 개인, 가족, 지역사회 안녕에 영향을 주는 의사결정을 할 능력을 증진시키는 활동과 관련된 지적∙심리적∙사회적 차원의 과정으로서 과학적 원리, 개인의 행위변화에 근거해야 한다. 보건교육시 내용과 과
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I. 서 론
교육의 개념을 명확히 밝히는 일은 교육을 계획하거나 연구하고자 할 때 일차적으로 부딪히게 되는 문제이다. 교육을 계획하거나 연구해 나가는 데 있어서 “교육이란 무엇인가?”의 질문은 자연스럽게 제기되는 질문이다. 교육을
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I. 서 론
교육은 개인이나 집단, 사회나 국가 발전의 기본적 장치이다. 교육이 잘 되어야 개인도 발전하고, 교육이 잘 되어야 나라와 국가도 번영할 수 있다. 교육은 교육자가 그런 피교육자의 감각적 학습경험을 자극하고 인도하는 과정이다.
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교육프로그램의 목적을 효과적으로 성취하는데 지장을 야기할 수 있다.
이 레포트는 1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하였다. 2. 유치원의 재정관리의 기
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I. 서 론
교육의 개념을 명확히 밝히는 일은 교육을 계획하거나 연구하고자 할 때 일차적으로 부딪히게 되는 문제이다. 교육을 계획하거나 연구해 나가는 데 있어서 “교육이란 무엇인가?”의 질문은 자연스럽게 제기되는 질문이다. 교육을
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교육, 여성교육
가) 문장1 및 이유
[선택한 핵심 문장] 여성 억압현실에 대한 비판과 여성지위 향상에 공헌한다는 명확한 목적을 가지고 성차별적 사회 상황의 개혁을 추구한다. 이는 실천적인 성격이 강한 학문, 사회적 문제를 해결하는 데 관
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