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기말고사 시험범위(문화와 교육 5장부터 10장)를 여러 번 읽고
2번. 가정문화, 학교문화, 대중문화, 사이버문화와 관련하여 학생 자신이 경험한 문제적 현상을 최소한 두 가지(예시, 가정문화 관련 문제적 현상 하나와 대중문화와 관련된 문제
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교육의 통합"으로 정의하며 인간의 종합적인 성장과 계속성에 주안점을 두고 교육 전 과정의 생활화와 전 생애를 통한 계속적인 교육, 모든 교육 형태의 연계조직화, 인생의 전 기간을 통한 수직적 통합화, 개인 및 사회생활 전 부분을 통
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및 몰입, 긍정적 인간관계를 비롯하여 삶의 의미와 목표 성취라는 5가지 측정 가능한 요소로 이루어져 있다고 한다. 셀리그만은 개인적으로 나타나는, 다시 말해 두드러진 성격강점인 대표강점을 생활에서 펼침으로써 웰빙에 이를 수 있다고
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및 구두점 방식 중 어떤 방식의 예인가? 이 방식이 현재에는 거의 사용되지 않는 이유도 설명해보시오. 이 방식 이외에 어떠한 방식들이 있는지도 제시하시오.
3. 다음 서신을 읽고 발신자가 어떤 유형의 기업인지, 수신자의 어떤 질의에 응답
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교육이 필요한 것이다.
2) 미디어 리터러시 교육에서 제기되는 세 가지 미디어 이용능력
① 도구적 이용능력: 정보기기 사용능력, 장치 및 디바이스를 자유롭게 사용하는 능력
② 창의적 생산능력: 주체적으로 영상이나 텍스트 등을 생산하
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교육은 시대를 지나오며 그 중요성과 필요성에 대한 시각과 요구가 확대되어가고 있다. 현재 유아교육을 공교육화 하려는 많은 움직임이 사회 전반적으로 이루어지는 가운데 유아들을 담당하는 유아교사의 양성 및 자격에 대한 것도 중요한
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I. 서 론
유아기는 지능의 발달속도가 매우 빠르고 인격의 기초가 확립되는 매우 중요한 시기이다. 특히 6세를 전후하여 가장 활발한 지능발달이 이루어지며 취학 이전의 유아기를 어떤 교육적 환경에서 어떠한 경험을 하며 보냈는가에 따라
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교육목표와 교육내용의 실천적 의미는 교수-학습과정에서 나타나게 된다. 유아교육에서 중요시해야 할 교수-학습원리로는 놀이학습의 원리, 개별화의 원리, 탐구학습의 원리, 생활 중심의 원리 및 통합의 원리 등 다섯 가지를 들 수 있다.
영
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교육에 효과적인 프로그램에는 여러 가지가 있다. 그 중에서 1991년 뉴스위크지에서 선정한 세계 우수교육 10선에 든 이탈리아의 레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia Approach)을 들 수 있다. 이 접근법은 유아교육에서 발달적으로 적합한 것으로
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및 결과 해석방법을 검토한 후 표준화 검사의 장점과 제한점에 대해 서술하시오.
2. 유아교육기관의 운영관리의 개념과 기본원리에 대하여 약술하고, 원장과 교사의 역할에 대하여 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 아동용 웩슬
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