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제1편 금융제도
제1장 금융제도의 개관
1. 금융제도의 의의
1) 금융제도 및 금융시장의 개념
① 실물거래와 금융거래
- 실물거래: 상품과 서비스를 매매하는 거래
- 금융거래: 금융자산을 매매하는 거래
② 산업적 순환과 금융적 순환
- 산업
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기말재고자산의 증가 -> 매출원가의 감소 -> (현금의 유입이 없는) 당기순이익의 증가 -> 발생액의 증가
③ 감가상각비
- 유형자산이 시간이 지남에 따라 그 가치가 하락하는 것을 비용으로 배분
- 당기순이익을 감소시키는 비용에 해당
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제6장 금융중개기관의 이해
1. 금융중개의 의의
1) 금융중개의 본질
① 금융중개
금융계약을 통해 자금공급자(흑자지출단위)와 자금수요자(적자지출단위) 간의 자금을 이전하는 것
② 금융중개기관의 역할
- 가계(흑자지출단위)에서 예금상
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론적 정의
- 속성론적 정의
- 봉사론적 정의
- 인간상호관계론적 정의
2) 서비스지배논리
① 세계경제를 둘러싼 환경이 변화하고 지속적으로 서비스산업이 성장하면서 제품지배논리에 한계가 나타나기 시작함
② 전통적인 경제논리로는 서
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소비자의 직접적인 욕망을 충족시키기 위해 사용되는 상품 또는 서비스인 반면 자본재는 다른 상품 및 서비스를 생산하기 위한 생산요소 중 하나인 자본으로써 사용되는 생산물임
- 다른 상품이나 서비스를 생산하는 데 사용된다는 점에서
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론의 영향을 크게 받음
③ 가장 기본적인 시스템은 입력, 변화, 출력으로 구성됨
④ 시스템 4이론을 피드백 기능이 추가되어 자기규제 시스템 혹은 자기통제시스템이라고도 함
⑤ 시스템의 근원적 특징
- 일련의 기능이 정해진 순서에 따라
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소비자 반응
- 할인 및 공제 정책
- 세분시장별 가격탄력성 분석
⑦ 프로모션 관련 조사
- 적정 프로모션 예산 결정
- 프로모션 수단별 예산 배분
- 프로모션 수단별 청중의 반응분석
- 세분시장별 광고에 대한 반응 차이 분석
- 광고 슬로건,
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론적 관점들이 있음
⑤ 생각하는 지적 존재로서의 인간
- 인간이 사고하고 추리하며, 의사결정을 하고, 문제를 해결하는 것은 인간이 지니는 지적인 능력 때문
- 인지론: 인간의 행동과 심리적 사건들은 감각자극을 여러 가지 방법으로 변형
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론적 관점들이 있음
⑤ 생각하는 지적 존재로서의 인간
- 인간이 사고하고 추리하며, 의사결정을 하고, 문제를 해결하는 것은 인간이 지니는 지적인 능력 때문
- 인지론: 인간의 행동과 심리적 사건들은 감각자극을 여러 가지 방법으로 변형
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론적 배경
제1장 교육사회학에 대한 이해
제2장 교육사회학 이론과 연구동향
제3장 학교효과 탐색
제4장 교육과정사회학
제5장 교육평등과 사회평등
제Ⅱ부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰
제6장 근현대 한국교육제도의 변화와 특징
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