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제1부 관점: 사회복지와 자본주의
제1장 사회복지: 사회적 위험과 권리의 정치
1. 사회복지 개념의 이해
1) 사회복지란 무엇인가
① 사회복지는 사회와 복지를 합해 만들어진 용어임
② 사회복지가 필요한 이유
- 우리가 살아가고 있는 세상
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제1부 관점: 사회복지와 자본주의
제1장 사회복지: 사회적 위험과 권리의 정치
1. 사회복지 개념의 이해
1) 사회복지란 무엇인가
① 사회복지는 사회와 복지를 합해 만들어진 용어임
② 사회복지가 필요한 이유
- 우리가 살아가고 있는 세상
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제1부 관점: 사회복지와 자본주의
제1장 사회복지: 사회적 위험과 권리의 정치
1. 사회복지 개념의 이해
1) 사회복지란 무엇인가
① 사회복지는 사회와 복지를 합해 만들어진 용어임
② 사회복지가 필요한 이유
- 우리가 살아가고 있는 세상
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복지국가 허물기
제11강 새로운 타협: 제3의 길과 사회투자국가
제12강 왜 저항하지 못할까(판옵티콘과 부드러운 파시즘)
제13강 권력의 눈으로 인권을 점검하다
제14강 인공지능로봇, 기본소득, 정규직은 누구에게 유리한가
제15강 이상이 일
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복지 이념과 태도
제3장 장애유형별 특성
제4장 장애인복지 역사
제5장 장애인복지 관련 법률 및 전달체계
제6장 장애인 소득보장 및 고용
제7장 장애인 교육정책
제8장 사회서비스의 이해
제9장 장애인 복지시설
제10장 장애인 자립생활
제11장
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제1장 사회복지의 실천과 기술
1. 사회복지의 개념과 유형
(1) 사회복지
① 사회적 위험에 대한 공적인 대응
② 사회적 위험이 무엇인지 어느 정도 까지 공적으로 개입할 것인지 결정해야 함
(2) 복지국가 유형
① 잔여주의
- 가치의 분배를 시
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아동에 대한 지식을 습득
- 페스탈로치: 아들의 생후 2세 반까지의 성장과정을 관찰하며 기록
- 티데만: 자신의 아들을 대상으로 생후 30개월간 감각과 운동, 언어, 인지행동을 관찰
② 19세기
- 다윈: 진화론적 입장에서 유아를 관찰함으로써 종
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제1장 아동 생활지도의 개념
1. 아동생활 지도의 정의
1) 아동생활지도의 의미
① 영유아가 기본생활 습관을 형성하고 사회의 일원으로써 타인과 긍정적인 상호작용을 할 수 있는 실제적인 능력을 갖출 수 있도록 지원하는 것
② 지도는 훈육
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제1부 아동문학의 이론적 기초
제1장 아동문학의 본질
1. 아동문학의 정의
1) 정의
① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책
② 이원수: 아동문학은 아동
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아동권리로서의 안전
・인간의 권리: 출생과 동시에 소유하는 자연법적 권리
구분
4 기본권
・생존권, 보호권, 발달권, 참여권
3 원칙
・18세 미만의 모든 아동
・아동에게 최선의 이익 제공
・차별 없이 모
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