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운영하는 유치원은 각 학급 담당교사 외에 방과후과정 운영 담당 교사 1인 이상 배치가 가능하다.
보직교사의 경우, 11학급 이하의 유치원 중 교육부장관이 지정하는 연구학교에는 보직교사 1명 더 배치가 가능하다.(3학급 이상 ~ 5학급 이하: 1
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운영이 어렵게 된다. 그리고 재정관리가 빈약하면 계속적으로 자원의 부족을 야기할 수 있고, 교육프로그램의 목적을 효과적으로 성취하는데 지장을 야기할 수 있다.
이 레포트는 1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어
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운영 계획 시 고려해야 할 기본 원리를 5가지 이상 서술하시오.
5. 유아교육기관의 운영자는 유아교육기관 운영관리 과정에서 ‘교육적 실행’과 ‘행정적 실행’ 측면을 고려하여야 합니다. 본인이 유아교육기관 운영자가 되었다고 가정하
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운영하느냐에 따라 6가지의 종류로 생각해볼 수 있다. 국공립, 법인, 민간, 직장, 가정, 부모 협동의 어린이집으로 운영한다.
먼저, 국공립 어린이집으로 국가 혹은 지방자치단체에서 설치하고 운영하는 어린이집이다. 크게 구립, 시립, 국립
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제1장 유아교육기관의 유형 제2장 유아교육기관의 설립과 운영의 기초 제3장 유아교육기관의 운영정책 제4장 유아교육기관의 지도성 제5장 유아교육기관의 시설ㆍ설비의 계획과 운영 제6장 교육과정의 계획과 관리 제7장 학급경영 제8장 유아
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운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원.
경기도교육청(2022). 사립유치원 행정업무 매뉴얼
교육부(2021). 사립유치원 재정업무 매뉴얼 유아교육기관운영관리 기말 2023학년도 2학기
1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여
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운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원.
경기도교육청(2022). 사립유치원 행정업무 매뉴얼
교육부(2021). 사립유치원 재정업무 매뉴얼 유아교육기관운영관리 2023년 2학기 기말
1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명
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운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원.
경기도교육청(2022). 사립유치원 행정업무 매뉴얼
교육부(2021). 사립유치원 재정업무 매뉴얼 유아교육기관운영관리 2023학년도 2학기 기말
1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여
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운영을 기준으로 할 때 공식적 조직, 사적 조직, 비영리적 분배, 자치적 특성, 자발성 등의 특성을 갖는 조직을 의미함
3) 비영리기관(조직, 단체)의 유형
① 서비스 · 복지 지향
- 사회통합과 취약계층 복지 증진
- 자원봉사 및 기부
- 나눔
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운영을 기준으로 할 때 공식적 조직, 사적 조직, 비영리적 분배, 자치적 특성, 자발성 등의 특성을 갖는 조직을 의미함
3) 비영리기관(조직, 단체)의 유형
① 서비스 · 복지 지향
- 사회통합과 취약계층 복지 증진
- 자원봉사 및 기부
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