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1. 일본어와 커뮤니케이션에 관한 내용
1) 인사 커뮤니케이션
<예문 1>
ミナ: 初めまして。どうぞよろしく。ジョアジョア印刷所編集長、ミナです。
ソラ: こんにちは。はじめまして。モナミの作品を書いた作家ソラです。
미나: 안녕
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1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)를 기억나는 대로 자세히 정리할 것.
원시사회와 고조선에서는 우리나라에 터를 잡은 이들의 문화 양식과 고조선의 탄생 및 발전에 관한 내용이었다. 이후 고대국가인
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간관계는 더 효율적이고 원활하게 된다. 이를 위한 방법이 의사소통이라고 말할 수 있다.
요즈음 어디에서나 소통을 중시하고 있고, 꼭 해야만 하는 것으로 이해되고 있다. 우리가 의사소통의 자세를 견지해야 하는 이유는 자연스레 대인관
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대가를 지불하고 영상매체 속에 자연스럽게 등장시켜 관객의 무의식에 상품의 이미지를 심어주는 간접 광고 기법이다. PPL은 관객에게 광고라는 인식을 주지 않으면서 자연스럽게 상품을 소개하는 것으로 간접광고라고도 불린다. 좀 더 큰 의
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대한 간호를 서술하시오.
5. 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명하시오.
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 1번 문제 정답 및 설명.hwp
2. 2번 문제 정답 및 설명.hwp
3. 3번 문제 정
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대한 사액과 국가의 지원을 요구하였다. 그 뒤 고향인 예안에서 역동서원 설립을 주도하는가 하면, 10여 곳의 서원에 대해서는 건립에 참여하거나 서원기를 지어 보내는 등 보급에 주력하였다. 초창기인 명종 연간에 건립된 서원수가 18개소인
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대한 사액과 국가의 지원을 요구하였다. 그 뒤 고향인 예안에서 역동서원 설립을 주도하는가 하면, 10여 곳의 서원에 대해서는 건립에 참여하거나 서원기를 지어 보내는 등 보급에 주력하였다. 초창기인 명종 연간에 건립된 서원수가 18개소인
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간의 지식을 공유할 수 있도록 하여 읽을 준비를 시켜야 한다.
- 중략 - 한국어 읽기 수업 원리를 기술하고, 읽기 수업 단계를 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 한국어 읽기 수업 원리
2. 읽기 수업 단계
III. 결 론
참고문헌
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대에 의해 이루어졌으며, 당시의 소비붐은 주로 도시근로자층에 의해 주도되었다. 고도성장기를 통해 형성된 방대한 도시근로자층은 일본의 정치‧경제‧사회 전반에 중대한 영향을 끼치게 되었다.
산업혁명이후 인간은 경제적
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1. 강의 10강 및 교재 10-2 「夢見たものは」를 참고하여
1) 시 전문을 ひらがな로 옮겨 쓰고, 한국어로 번역하기
夢見たものは ひとりの 幸福
(꿈을 꾸는 것은 하나의 행복)
ねがったものは ひとりの愛
(원하는 건 하나의 사랑)
山なみのあ
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