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제4장 원격교육을 위한 체계적 개발
1. 체계적 개발의 의의와 필요성
1) 원격교육과 체계적 개발
① 효과적인 교육이 되기 위해서는 관련된 요소들이 많이 있기 때문에 일정한 단계 혹은 체계적 개발 절차를 밟는 것은 매우 중요함
② 원격교
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제2장 페미니즘 이론과 페미니즘 교육론
1. 여성운동의 역사와 페미니즘
1) 페미니즘의 세 물결
① 자유주의적 여권운동
② 주체: 거의 대부분 중산계급의 여성들
③ 주요국가: 의회민주주의가 발달된 영국이나 스칸디나비아 반도의 국가들,
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및 프로그램 개발
제10장 평생교육 홍보마케팅
제11장 평생학습 네트워크 구축
제12장 평생교육 프로그램 운영
제13장 평생교육 행사 운영
제14장 학습자 지원 및 관리
제15장 평생교육사 취업실무
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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개발할 수 있음
- 일반적으로 연령, 성, 소득, 직업, 교육수준 등 인구학적 요인을 중심으로 세분화함
- 행태적 변수를 중심으로 대상자를 세분화하기도 함
- 대표적인 방법은 단계변화이론에서 구분하는 집단을 나누는 것임
② 표적 집단의
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제1장 전략경영의 의의
1. 전략의 이해
1) 전략에 대한 다양한 정의
- 조직에서 일련의 의사 결정이나 행동에서 나타나는 어떤 유형
- 조직의 장기적인 목표와 목적을 결정하고 이를 달성하기 위해 필요한 일련의 행동을 선택하고 자원을 배분
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론하는 논자들은 일국사적 관점이 아니라 동아시아적 관점에서 문제를 보려고 함
2) 성립기의 한국 소설을 읽을 때 유의할 점
① 성립기란 한국 소설이 발생한 나말여초를 가리키는 말임
② 성립시기의 전기소설은 소설이라기보다 오히려
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제1장 서론
1. 학문의 의의
(1) 학습활동에서 기호가 가지는 의의
① 인류는 자신이 경험하고 이해한 것을 후에 다시 되살리거나 다른 사람에게 전달하기 위해 기록하는 방법, 즉 기호(symbol)를 발전시켜 옴
② 기호를 통하여 여러 가지 경험이
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론, 경제학 이론처럼 일반적인 기술적 결정이론을 개발하고 검증하는 분야로 국한되지 않음.
- 전통적인 학문분야를 뛰어넘어, 여러 학문분야의 실질적 내용과 방법을 하나로 종합하고 구체적인 정치적 상황에 존재하는 문제를 해결하는 데
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론(Ⅰ) : 조직이론의 개념 및 유용성
제3장 조직이론(Ⅱ) : 고전적 조직이론
제4장 조직이론(Ⅲ) : 인간관계론
제5장 조직이론(Ⅳ) : 현대적 조직이론
제6장 조직구조
제7장 조직유형
제8장 조직목표
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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론적 기초
제5강 사례관리의 모델
제6강 초기 단계
제7강 사정 단계
제8강 서비스계획 수립 단계
제9강 실행 및 점검단계
제10강 평가 및 종결단계
제11강 사례관리의 과정: 사례회의 및 수퍼비전
제12강 종합사회복지관 사례관리 이해: 민간 사
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