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대한 정보를 전혀 갖지 못함
- 중략 - 제1장 중국문명의 형성과 통일제국의 출현
제2장 분열과 통일의 시대
제3장 사대부ㆍ신사사회와 정복왕조
제4장 근대 중국의 탐색
제5장 현대 중국의 전개
제6장 일본사
제10장 고대 지중해 세계
제11장
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사회에 나가서 다양한 권위관계에 적절하게 대처할 수 있음
- 학교는 사회에 나가기 전의 학생들에게 사회생활에 필요한 규범, 가치, 태도 등을 잠재적 교육과정을 통하여 학습시키는 장
- 이러한 학교의 잠재적 기능이 없다면 학생들이 사
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말고 문자 음가의 변화를 역사적 맥락에서 고려해야 함
⑥ 문자 가치의 고정 관념은 언어가 변화한다는 역사언어학의 원리에 반함
⑦ 문헌 자료를 활용하기 위해서는 그 자료의 작성자, 연대, 장소, 목적을 명확히 해야 함
⑧ 한국은 원간본보
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1. 국어사의 연구 목적과 대상
※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多
(1) 목적
① 국어의 계통과 형성 구명
② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘
(2) 대상
국어가 겪어온 모든 변화
2. 연구방법
※ 국어사 연구의 가장 기
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1. 국어사의 연구 목적과 대상
※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多
(1) 목적
① 국어의 계통과 형성 구명
② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘
(2) 대상
국어가 겪어온 모든 변화
2. 연구방법
※ 국어사 연구의 가장 기
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1. 국어사의 연구 목적과 대상
※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多
(1) 목적
① 국어의 계통과 형성 구명
② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘
(2) 대상
국어가 겪어온 모든 변화
2. 연구방법
※ 국어사 연구의 가장 기
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1. 국어사의 연구 목적과 대상
※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多
(1) 목적
① 국어의 계통과 형성 구명
② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘
(2) 대상
국어가 겪어온 모든 변화
2. 연구방법
※ 국어사 연구의 가장 기
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제1장 국어사의 연구방법
1. 국어사의 연구 목적과 대상
※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多
(1) 목적
① 국어의 계통과 형성 구명
② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘
(2) 대상
국어가 겪어온 모든 변화
2. 연구방법
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1. 국어사의 연구 목적과 대상
※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多
(1) 목적
① 국어의 계통과 형성 구명
② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘
(2) 대상
국어가 겪어온 모든 변화
2. 연구방법
※ 국어사 연구의 가장 기
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다도
제4장 형상화되는 미의식
제1과 형식미와 상징성을 음미하는 정원
제5장 현대 생활 속에 살아 있는 역동적인 전통문화
제1과 가장 인기 있는 전통 스포츠 스모
제2과 생활에 리듬을 주는 연중행사
- 각 과별 출제예상문제 (해설포함) -
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