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第5課 おもてなし
제5과 환대심
학습목표
◆수동표현
◆수동형 만들기
◆수동문의 종류
◆인용형식 「と」
● 문법노트
◆ 수동표현
-일본어 문법에서는 「受身」라는 용어를 사용하기도 한다.
-한국어로는 ‘당하다’, ‘맞다’, ‘받
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第8課 お弁当
학습목표
일본의 도시락 문화에 대해 알아본다.
동사 사역형을 익힌다.
주요문형
動詞の使役形
ってわけ
～わけではない
試しに（～てみる）
● 문법노트
◆동사 사역형
この前、料理番組を見て、試しに作ってみ
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대학생이 아닙니다.
韓国じゃ（＝韓国では）辛い食べ物が人気です。
한국에서는 매운 음식이 인기가 있습니다.
- 중략 - 제9과 趣味は何ですか
제10과 期末試験
제11과 勉強の時間がほしいです
제12
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第5課 おもてなし
제5과 환대심
학습목표
◆수동표현
◆수동형 만들기
◆수동문의 종류
◆인용형식 「と」
● 문법노트
◆ 수동표현
-일본어 문법에서는 「受身」라는 용어를 사용하기도 한다.
-한국어로는 ‘당하다’, ‘맞다’, ‘받
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第8課 お弁当
학습목표
일본의 도시락 문화에 대해 알아본다.
동사 사역형을 익힌다.
주요문형
動詞の使役形
ってわけ
～わけではない
試しに（～てみる）
● 문법노트
◆동사 사역형
この前、料理番組を見て、試しに作ってみ
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第1課 お鍋とお皿とカーテン
제1과 냄비와 접시와 커튼
Part 1
♣ 요미가나 정리
家 집
うち
台所 부엌
だいどころ
鍋 냄비
なべ
皿 접시
さら
カーテン 커텐
かーてん
暮らす 살다
くらす
逃げ出す 도망치다
にげだす
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제8장 기업조직
제9장 생산시스템
제10장 하청시스템
제11장 제품개발시스템
제12장 유통시스템과 소매업
제13장 서비스업과 공기업
제14장 글로벌화와 일본 기업의 해외사업전개
제15장 중소기업, 벤처기업
- 각 장별 출제예상문제 제공 -
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일본에서 온 친구에게 한국 물건을 선물하고 싶은데 무엇이 좋을까요?
김선아 :
음. 가지고 돌아가기 쉬운 것이 좋으니까 너무 크지 않은 게 좋겠네요.
이태호 :
네. 게다가 너무 비싼 것도 좀…….
김선아 :
그럼, 한국 김은 어떨까요?
이태호
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第5課 デートの誘い
문법의 달인
★가능표현★
가능표현이란 주어가 어떠한 행위나 동작이 가능하다는 것을 나타내는 문법범주이다. 일본어에서 가능을 나타내는 표현 방법에는 아래와 같이 다양한 방법이 있다.
1. 동사를 가능동
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第8課 10月から11月にかけてがちょうど身ごろです
학습 목표
- 도쇼구(東照宮)의 세 원숭이에 대해 알아본다.
- 시간의 순서관계를 나타내는 표현을 익힌다.
주요 문형
- ~とする
- ~から…にかけて
- ~てから／~たあと
- ~てもらえつか(~てもら
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