|
제 1 장 인간의 이해 제 2 장 교육과 심리의 학문적 접근 제 3 장 인간발달의 과저과 원리 제 4 장 학습자의 지적 특성과 발달 제 5 장 학습자의 정의적 특성과 발달 제 6 장 행동주의 학습이론 제 7 장 인지주의 학습이론 제 8 장 수업과 교수이론
|
|
|
제1장 유아동작교육의 개요 제2장 발달과 동작교육 제3장 유아동작교육의 환경과 운영평가 제4장 유아동작교육의교수 - 학습 방법 제5장 지각운동을 위한 유아동작활동 제6장 기본동작을 위한 유아동작활동 제7장 리듬동작을 위한 유아동작활
|
|
|
제1부 아동복지의 기초 제1장 아동복지의 개념 제2장 아동복지의 발달과 동향 제3장 아동권리의 이해 제4장 아동과 복지환경 제2부 아동복지 실천방법 제5장 아동복지의 기본전제와 원칙 제6장 아동복지서비스의 분류 제7장 아동복지의 미시적
|
|
|
제1장 교수 - 학습의 기초 제2장 유아교육 프로그램 제3장 교사의 역할과 교수 - 학습방법 제4장 교수 - 학습활동 제5장 평 가 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총34페이지/교재 전 범위 핵심체크+출제예상문제
|
|
|
제1장 유아문학의 본질 제2장 유아의 발달적 특성과 유아문학 제3장 유아문학의 역사 제4장 유아문학의 장르 제5장 그림책 제6장 전래동화 제7장 환상동화 제8장 사실동화 제9장 정보그림책 제10장 전래동요와 동시 제11장 유아문학교육의 이론
|
|
|
제1장 데이터마이닝의 개요 제2장 데이터마이닝의 활용 제3장 자료의 탐색 제4장 군집분석 제5장 연관규칙의 발굴 제6장 나무모형과 앙상블 기법 제7장 신경망 모형 제8장 로지스틱 회귀모형과 평점표 - 각 장별 출제예상문제(해설포함) 총4
|
|
|
제1장 전략 경영의 의의 제2장 기업사명과 목표 제3장 환경분석 제4장 내부분석 제5장 사업부 전략 제6장 전사적 전략 제7장 다각화기업의 관리 제8장 세계화와 기업의 전략 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총39페이지/교재 전범위 핵심
|
|
|
기법 / JPEG / MPEG / H.261 / MP3 Chapter 7 멀티미디어와 인터넷 인터넷 요소 기술 / 전자상거래 / 인터넷 방송 Chapter 8 멀티미디어 산업 SF 영화 / 게임 산업 / 사이버대학과 LOD / 멀티미디어 가전 총53페이지/교재1~8장 핵심체크+출제예상문제
|
|
|
제5장 문제축소에 의한 풀이방식 제6장 지식의 표현방법 제7장 논리에 의한 지식표현 제8장 퍼지이론 제9장 생성 시스템 제10장 전문가 시스템 제11장 지능형 에이전트 제12장 패턴인식 제13장 자연어이해 제14장 학습과신경회로망 - 각 장별 출
|
|
|
제1장 프로그래밍 언어의 소개 제2장 프로그래밍 언어의 구조 및 해석 제3장 변수, 바인딩, 식 및 제어문 제4장 자료형 제5장 영역과 수명 제6장 기억장소 할당 제7장 부프로그램 제8장 추상자료형 - 각 장별 출제예상문제 (해설참조) 총39페
|
|
메뉴펼치기
