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제1강 청소년기의 발달적 특성과 청소년육성에 주는 시사점 제2강 청소년육성의 개념과 내용 제3강 청소년육성정책의 의의와 형성과정 제4강 청소년육성정책의 역사 제5강 청소년육성행정 제6강 청소년육성재정 제7강 청소년육성관련 법체계
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청소년 학습지도 이론 제3장 학습자와 학업성취에 대한 이해 제4장 지식과 개념의 지도 제5장 비판적 사고의 지도 제6장 창의적 사고의 지도 제7장 가치학습의 지도 제8장 문제해결의 지도 제9장 의사결정의 지도 제10장 독서지도 제11장 체험학
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제6장 국가의 이해 제7장 정치리더십의 이해 제8장 정부와 정치체제의 이해 제9장 정치체제의 유형 제10장 정치과정의 이해 Ⅰ：개인과 이익집단 제11장 정치과정의 이해 Ⅱ：정당 제12장 정치과정의 이해 Ⅲ：관료
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청소년의 특성
제4장 청소년 문제와 상담
제5장 정신분석 상담
제6장 분석적 심리치료
제7장 아들러 심리치료
제8장 인간중심 상담
제9장 게슈탈트 상담
제10장 행동주의 상담
제11장 합리적 정서행동치료
제12장 인지치료
제13장 교류분석
제14
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청소년보호법: 만 19세 미만
- 청소년기본법: 만 9~24세
- 법적인 성인 나이: 만 19세 이상
- 주민등록증: 만 17세 이상에게 발급
- 운전면허증: 만 18세 이상에게 발급
- 투표권: 만 19세 이상에게 부여
③ 사회적 관점
- 학교교육의 연장 및 전문지식
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제1장 청소년문화의 이해
1. 청소년 문화의 개념
(1) 청소년의 개념
1) 아동에서 한 사람의 독립된 성인으로 변해가는 과도기적 위치에 서 있는 사람
2) 청소년기의 상이성
① 발달수준이 낮은 사회: 짧은 청소년기
② 발달수준이 높은 사회: 긴
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제1장 청소년 문제의 이해
1. 청소년 문제의 의미
1) 청소년의 정의
① 청소년기의 개념 및 특성
- 청소년기는 아동에서 성인으로 발달해 가는 중간 시점으로 많은 신체적 변화와 사회적· 정서적 발달, 그리고 역할의 변화를 경험하는 인
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청소년이 사춘기를 맞이할 즈음 그들의 부모 역시 제2의 사춘기라 불리는 갱년기를 맞이하는 경우가 많음
② 가정 내 환경을 재정비하고 부모 교육과 상담을 강화함으로써 부모의 심리적 갈등을 순조롭게 극복할 수 있도록 하는 방안을 고려
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청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임
- 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
제2장 청소년 프로그램
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청소년 인권
제 6 장 사회생활과 청소년 인권
제 7 장 소수자 집단 청소년의 인권
제 8 장 시민사회 발전과 청소년 참여권
제 9 장 청소년 참여의 가치와 유형
제10장 사이버공간과 청소년 참여
제11장 청소년정책과 참여
제12장 청소년 인권교육
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