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청소년인권
1) 쟁점
청소년인권의 쟁점으로 체벌을 금지해야 하는가로 정하였다. 물론 현재 체벌은 금지되어 있다. 그러나 여전히 쟁점으로 남아 있다. 우리나라에서는 교육과 관련해 체벌은 사회적·역사적인 시대 상황에 따른 차이는 있
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험 요인과 이를 관리하고 억제하는 ( )요인에 영향을 받기 때문에 동시에 살펴볼 필요가 있다.
정답: 처벌
3. 다음 글의 빈칸에 들어갈 적절한 용어는?
청소년 문제 관련 이론 중, ( )이론은 청소년 문제는 무의식적 현상에 따라 나타나
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의사결정의 학습지도
제9장 체험학습의 지도
제10장 독서지도
제11장 직접적 학습지도
제12장 상호작용적 학습지도
제13장 자기주도학습법
제14장 학습코칭법
제15장 반성과 반성적 실천가
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -
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의사결정의 학습지도
제9장 체험학습의 지도
제10장 독서지도
제11장 직접적 학습지도
제12장 상호작용적 학습지도
제13장 자기주도학습법
제14장 학습코칭법
제15장 반성과 반성적 실천가
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -
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청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임
- 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
제2장 청소년 프로그램 개
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청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임
- 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
제2장 청소년 프로그램 개
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제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년 프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 제5장 청소년 프로그램 요구분석 제6장 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정 제7장 청소년 프
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시험 등에서 독립적으로 다루기에 이를 독립시켜 접근하는 경향이 있음
② 여기서 대상이 되는 토지는 사소유권인 부동산적 의미를 지니지 않음을 유의하여야 함
- 중 략 - 제1장 부동산공법의 의의와 체계
제2장 국토의 계획 및 이용
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교육
③ 산업사회에 적합한 가족의 기능적 측면 강조
(3) 가족에 대한 갈등론적 관점(Marx, Engels, Horkheimer, Zaresky)
① 마르크스주의 계급이론: 자본주의 경제체제와 등장한 가족제도는 자본주의의 붕괴와 함께 소멸
② 가족에 대한 비판
- 가
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청소년의 정체감
제2강 부모의 역할과 태도
제3강 가족문제의 세대간 전수
제4강 부모-자녀 관계의 감정전이와 힘겨루기
제5강 청소년의 방어기제와 부모역할
제6강 청소년과 부모의 애착과 대상관계
제7강 부모가 되기 전에 이해해야 할 나
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