|
청소년과부모’ 교재(p123-126) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) ‘만족지연’이 의미하는 바가 무엇인지 이론적으로 정리한 후, 2) 나의 일상 삶에 만족지연 능력을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시하고 3) 이러한 적용
|
|
|
I. 서 론
우리나라는 청소년기본법 제13조 제1항에 따라 청소년육성에 관한 기본계획을 5년마다 수립하여야 한다. 제7차 청소년정책기본계획(2023-2027)은 2023년부터 2027년까지 5년 동안의 청소년정책을 담고 있다. 이러한 계획의 중점과제 중 하
|
|
|
청소년의 감염 부위를 확인하려고 한다. 신체검진을 통해 알 수 있는 부위는 ( a ), ( b )이며, 방사선 검사로 알 수 있는 부위는 ( c ), ( d )이다. 또한 부비동염은 기간에 따라 ( e )으로 구분할 수 있다.
[정답]
a - 전두동
|
|
|
청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 인간중심 교육과정
1970년대 후반에 들어서면서 교육의 적절성에 대한 논의가 활발히 전개되기 시작하면서 강조되기 시작한 것이 인간중심 교육과정(hum
|
|
|
I. 서 론
인간은 사회적 존재로서 다른 사람들과의 관계를 통해 성장해 나간다. 이는 인간의 삶이 타인과의 관계에서 시작되며, 인간이 전 생애를 통하여 성장하는 과정에서 인간관계를 맺는 것이 필수적임을 의미한다. 적응유연성(resilience)
|
|
|
청소년상담에서 가지는 장점, 단점 및 활용도에 관해 자신의 생각을 서술하였다.
II. 본 론
1. 진로상담이론(Holland의 인성이론)
1) Holland의 인성이론 개요
‘진로’란 개인이 그의 일생을 통해서 하는 일의 총체를 일컫는 개념이다. 이것은 개
|
|
|
청소년과 부모 12강에서는 부모역할과 태도에 대해 다루고 있다. 이를 참고하여 유기체 가치화 과정, 자기경험과 가치 조건화에 대해 설명한 후, 나의 삶에 이러한 개념을 적용한 내용을 제시하고, 이를 통해 느낀점 또는 배운점을 서술하였다
|
|
|
청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그 중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 제시하고 그 이유를 설명하였다.
II. 본 론
1. 청소년의 학업성취도
일반적으로 학업 성취도는 학습의 결과로
|
|
|
청소년문화의 특성을 이해함에 있어서도 청소년문화를 둘러싼 복합적인 맥락을 파악해야 할 것이다. 예컨대 청소년들의 일탈이나 비행문화를 이해하고자 할 때, 단순히 그러한 문화행태를 보이는 청소년들의 개인적 특성이나 가정환경만을
|
|
|
I. 서 론
청소년 문제란, 사회 문제의 한 부분으로 특히, ‘청소년 시기’에 청소년과 관련하여 일어나는 ‘제 문제’를 가리키는 것으로 약물중독이나 폭력, 범죄와 같은 일탈행위와 함께 청소년들의 번민과 갈등 등을 모두 포함하는 개념이
|
|
메뉴펼치기
