|
제1장 청소년 문제의 이해
1. 청소년 문제의 의미
1) 청소년의 정의
① 청소년기의 개념 및 특성
- 청소년기는 아동에서 성인으로 발달해 가는 중간 시점으로 많은 신체적 변화와 사회적· 정서적 발달, 그리고 역할의 변화를 경험하는 인
|
|
|
청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임
- 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
제2장 청소년 프로그램 개발의 이론
제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형
제4장 청소
|
|
|
청소년참여위원회, 청소년 특별회의, 청소년운영위원회, 정치적 결사체, 청소년운동단체, 정당의 청소년 정치위원회 등을 통해 정책 투입자로서 활동
⑤ 오늘날 선진 각국의 추세: ‘시민’으로서 ‘청소년’을 인식하고, 청소년의 참여와
|
|
|
론 이해
제2장 창업의 이해
제3장 창업가와 기업가정신
제4장 창업이론 연구
제2부 창업 기획
제5장 창업기회 탐색
제6장 창업 아이디어 평가 및 보호
제7장 비즈니스 모델
제3부 창업 실행
제8장 창업기업 설립
제9장 창업자금 조달
제4부
|
|
|
론
- 중략 - 제1 부 경영전략과 경쟁우위
제 1 장 경영전략의 개념 1: 전략의 정의와 경쟁우위
제 2 장 경영전략의 개념 2: 전략경영 과정과 부상하는 전략
제 2 부 환경분석과 전략이론
제 3 장 외부환경 중심의 경쟁력 분석: 산업조직론을
|
|
|
론적 기초
제5장 사례관리의 모델
제6장 초기단계
제7장 사정단계
제8장 계획수립단계
제9장 계획실행 및 점검단계
제10장 평가 및 종결 단계
제11장 민간 사례관리: 종합사회복지관의 경우
제12장 공공 사례관리
제13장 민·관협력 사례관리
|
|
|
론하는 논자들은 일국사적 관점이 아니라 동아시아적 관점에서 문제를 보려고 함
2) 성립기의 한국 소설을 읽을 때 유의할 점
① 성립기란 한국 소설이 발생한 나말여초를 가리키는 말임
② 성립시기의 전기소설은 소설이라기보다 오히려
|
|
|
관련 법제도
제 11 장 국내 원격교육의 실제: 한국방송통신대학교
제 12 장 세계 원격교육의 실제
제 13 장 이러닝, 스마트러닝과 사이버대학
제 14 장 원격교육 관련 연구동향
제 15 장 원격교육의 미래와 전망
* 각 장별 출제예상문제 및 해설 *
|
|
|
론 외모에 있어서 차이가 없는 신생아에게 그 해부학적 차이를 남성다움이나 여성다움과 동일시하는 사회적 관행
④ 이로 인해 남아-여아는 서로 정체성을 형성해 나감
4) ‘남성다움’ 혹은 ‘여성다움’이라는 범주
① 계급과 가은 다른
|
|
|
제1장 시민과 시민교육
1. 시민과 시민성, 시민사회
1) 시민
(1) 시민교육과 시민
① 시민교육 = 시민+ 교육
- 시민: 시민교육의 목표·내용적 측면
- 교육: 시민교육의 방법적측면
② 시민교육을 이해하기 위해서는 ‘시민’을 먼저 이해할
|
|
메뉴펼치기
