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제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용
- 논리적 구성과 표현
③ 사고능력을 평가하는 시험
(2) 분
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구성, 국내 유랑민과 국외 유이민의 문제를 잘 시작화
③ 일곱 식구의 털보네 가족이 겪은 불행은 한 가족 단위의 그것이 아니라 당대의 민족으로 어김없이 확장되는 집단적 비극
- 중략 - 제1부 한국 현대시
제5장 이용악(李庸岳)·백
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구성을 바탕으로 함
- 흥미를 강조한 이야기
(2) 소설의 흐름
① 생성기
- 본격적인 고소설을 마련하는 생성시기(허구적 전개)
- 가전체, 전기체 소설의 시대
- 금오신화, 최치원전
② 성숙기
- 중략 - 제1장 총 론
제2장 단편소설
제3장
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제1장 통일론과 문화통합론
1. 개요
(1) 민족의 해방과 분단
① 해방 전후의 상황
㉠ 제2차 세계대전은 연합군이 승리하였으나 제국주의와 민족해방운동, 자본주의와 사회주의 진영의 대립은 확대됨
㉡ 소련의 북한 진주
- 북조선 민주기지
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구성
② 방언학
③ 비교연구: 시대가 다른 문헌을 비교해 음운, 어휘, 문법의 발달 확인
- 중략 -
<출제예상문제>
1. 다음 중 국어사 연구에 대한 설명으로 틀린 것은?
① 국어사 연구의 목적은 국어의 계통과 형성을 구명하며, 음운 
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통치구조 개관
제11강 기본권 보장의 역사와 기본권의 성격
제12강 기본권의 효력과 국가의 기본권 보장의무
제13강 기본권의 제한, 침해 그리고 그 구제
제14강 통치구조의 구성원리
제15강 통치작용론
- 각 장별 출제예상문제 및 해설
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제1장 지적재산권의 개념
1. 아이디어의 보호와 이용
(1) 개요
① 1960년대에는 단순노동을 통해 유체물 또는 물적재산을 생산하는데 주력해 왔으나, 문화와 기술의 개발로 무체물 또는 보다 창작적이고 혁신적인 지적재산을 생산하는 것이 일
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제 1장 비교법 서론 제 2장 고대법에서 현대까지 제 3장 대륙법과 영미법 제 4장 프랑스법 제 5장 독일법 제 6장 로마법 계수 제 7장 영국법 제 8장 미국법 제 9장 중국법 제 10장 인도의 법 제 11장 일본법 제 12장 유럽연합의 법 제 13장 러시아법
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제1장 대화체의 방식과 논리 제2장 사람의 일생을 서술하는 방식과 표현: 전 양식 제3장 빗대어 쓰기의 방식과 논리 제4장 죽은 이를 그리는 글쓰기의 방식과 표현 제5장 문장작법의 사고와 논리 제6장 독립과 자주에 대한 의지 제7장 친일과 체
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제1편 상법총론 제1강 상인의 개념과 상인자격 제2강 상업사용인 제3강 상호와 명의대여자책임 제4강 상업등기의 효력 제5강 영업양도 제6강 상사매매 제7강 대리상, 중개인, 위탁매매인 제2편 보험법 제1강 보험계약의 일반론 제2강 보통보험
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