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구조
2. 자기테이프 기억장치
1) 자기테이프 기억장치
순차접근 기억장치로서 데이터가 기록되고 읽혀질 때 순차적으로 수행되어야만 하기 때문에 주로 자료를 백
업용으로 보관하기 위한 보조기억매체로 사용됨
2) 초기의 자기테이프 드라
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기본 요건
제1장 단어의 표기와 선택
제2장 바른 문장 쓰기
제3장 단락의 구성
제III부 글쓰기의 목적과 방법
제1장 정보 제공과 설득
제2장 창조와 자기 표현
제IV부 여러 가지 글쓰기
제2장 성찰적 글쓰기
제3장 실용적 글쓰기
* 각 장별
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기본 요건
제1장 단어의 표기와 선택
제2장 바른 문장 쓰기
제3장 단락의 구성
제III부 글쓰기의 목적과 방법
제1장 정보 제공과 설득
제2장 창조와 자기 표현
제IV부 여러 가지 글쓰기
제2장 성찰적 글쓰기
제3장 실용적 글쓰기
* 각 장별
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기본적인 상호연관성을 강조
- 건강의 개념을 가장 먼저 총체적인 관점에서 봄
- 서양의학의 뼈대를 이룸
③ 기계론적 우주관에 따른 건강관(17세기)
- 건강은 질병이 없는 상태라는 이분법적 관점에서 해석함
- 인간을 단지 신체적인 측면, 즉
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기본단위를 의미한다.
- 사회화는 역할의 습득을 뜻한다.
4. 브룸과 셀즈닉은 사회화의 목표에 대하여 그 사회에 필요한 기본적 행동의 훈련, 문화적 이념과 그 실현방법, 자아개념의 형성, 사회적 지위에 따른 사회적 역할의 학습, 실제의
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기본계획 수립
- 1991년 청소년육성법을 대체한 청소년기본법 제정 등
- 학교교육 체제에 대응한 청소년 육성체제 고안
- 중략 - 제1장 청소년지도의 의의, 관점, 원리
제2장 청소년지도의 이론적 토대
제3장 청소년지도자
제4장 청소년지
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구조와 탐구학습의 지도
제 7 장 사고기능의 학습지도
제 8 장 문제해결과 의사결정의 학습지도
제 9 장 체험학습의 지도
제 10 장 독서지도
제 11 장 직접적 학습지도
제 12 장 상호작용적 학습지도
제 13 장 자기주도학습과 학습코칭
* 각 장별
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험, 경험, 활동 등을 통해 청소년기에 당연한 기본적인 욕구를 충족시키고, 성공적인 성인으로서의 삶을 위해 필요한 역량들을 발달시켜 나가는 일련의 과정
2. 법적 개념으로서 청소년 활동의 이해
1) 법적· 정책적 개념
① 한국 사회에
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험
- 인지적으로 왜곡
- 거식증, 불면, 중독, 폭력, 성문제, 불안과 두려움 등으로 인한 행동 문제가 있음
④ 내담자를 이해하기 위해서는 내담자가 어떤 문제를 가지고 있는지 구체적으로 알아야 함
2) 상담자(counselor)
① 심리상담자(psychothe
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험하는 역사적 시공간 속에서 구현되고 바뀐다.
· 인간주체의 원칙 : 선택과 행동을 통해 개인은 자신의 생애과정을 구성하며, 그러한 선택과 행동은 역사와 사회 환경이 제공하는 기회와 제약을 받게 된다.
2) 연령과 시기
① 인간의
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