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제1부 총론
제1장 채소의 뜻과 중요성
1. 채소와 채소원예(학)
1) 채소의 정의
널리 식용으로 쓰이는 초본식물 또는 신선한 상태로 이용되는 조리용 초본을 의미함
2) 채소의 특징과 범위
① 채소는 신선한 상태로 공급되는 것을 원칙으로 함
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제9장 가설검정
제10장 두 집단의 비교
제11장 여러 집단의 비교
제12장 평균의 다중비교
제13장 회귀분석
제14장 상관분석
제15장 교차분석
제16장 실험계획의 기초
제17장 확률화블록설계 실험
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제2장 원예식물의 분류
제3장 원예식물의 형태와 구조
제4장 잔디
제5장 난
제6장 허브 가꾸기
제7장 화훼장식
제8장 간이 수경재배
제9장 도시원예
제10장 가정채소
제11장 가정과수 - 블루베리
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제1장 농업의 환경변화와 농업구조 변화
1. 농업환경 변화
1) 시장개방 확대
① 경제발전을 위해서 57개국과 FTA 17건(2021년 기준)을 체결하였으며, 그 결과 농산물의 수입으로 국내 농업시장에 큰 영향을
② FTA는 지역 중심의 다자간 자유 무
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제1장 식물분류학의 이해
1. 식물의 중요성
1) 중요성
① 국제연합환경계획은 기후변화, 서식지 파괴, 무분별한 남획 등으로 생존을 심각하게 위협받고 있는 생물을 보전하고 지속적으로 이용하기 위해 1993년 생물다양성협약을 창설함
② 생
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제1부 문학이란 무엇인가
제1장 총론
1. 문학의 기원
문학은 삶의 재현이다, 문학은 교훈과 쾌락을 동시에 줌
(1) 문학의 정의에서의 공통점 : 문학은 언어예술
① 문학은 과학이나 실용적인 지식에 반대하는 개념으로서의 예술에 속함. 문학
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기본적으로 개인의 사적 영역 활동에 속했으며, 교육이나 학습은 사회의 체계적이고 조직화된 활동이나 제도를 통해서 가정과 지역공동체 생활 속에서 이루어지는 임의적인 활동과 경험이 주가 됨
③ 기원전 5~6세기 동서양 고대사회에 학교
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기본적으로 개인의 사적 영역 활동에 속했으며, 교육이나 학습은 사회의 체계적이고 조직화된 활동이나 제도를 통해서 가정과 지역공동체 생활 속에서 이루어지는 임의적인 활동과 경험이 주가 됨
③ 기원전 5~6세기 동서양 고대사회에 학교
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제12장 두 기업 이야기 - 글로벌라이제이션에 대응하는 유럽의 기업
제13장 독일의 통일과 유럽
제14장 유로화의 실험 - 단일 정치 체제가 없는 단일 화폐
제15장 탈(脫)화석 연료와 친환경 에너지
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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기본개념
제2장 수요와 공급 그리고 균형
제3장 시장교환의 장점
제4장 시장교환의 한계
제5장 정부의 역할
제6장 시장의 구조
제7장 거시경제의 특성과 측정
제8장 장기 경제성장
제9장 실업
제10장 화폐와 신용
제11장 단기 경기변동과 거시경
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