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론 제4강 대장편소설론 제5강 애정소설론 제6강 세태소설론 제7강 판소리계 소설론 제8강 우화소설론 제9강 고소설의 작자와 독자 제10강 고소설 배격론 제11강 고소설 긍정론 제12강 김시습론 제13강 허균론 제14강 김만중론 제15강 박지원론 -
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교육, 개발하는 HRD : 조직의 지속가능한 경쟁우위요인 2) HRD에 대한 평가 - HRD : 개인, 조직, 사회의 목표실현에 기여하는 인간의 훈련, 교육, 개발의 오랜 역사와 전통 가운데 가장 발전된 단계 → 인간발달과 조직성장을 위한
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론 제4강 대장편소설론 제5강 애정소설론 제6강 세태소설론 제7강 판소리계 소설론 제8강 우화소설론 제9강 고소설의 작자와 독자 제10강 고소설 배격론 제11강 고소설 긍정론 제12강 김시습론 제13강 허균론 제14강 김만중론 제15강 박지원론 -
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교육, 개발하는 HRD : 조직의 지속가능한 경쟁우위요인 2) HRD에 대한 평가 - HRD : 개인, 조직, 사회의 목표실현에 기여하는 인간의 훈련, 교육, 개발의 오랜 역사와 전통 가운데 가장 발전된 단계 → 인간발달과 조직성장을 위한
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평생교육 관련 정보 검색 및 활용 제8장 평생학습 요구분석 제9장 평생교육기획 및 프로그램 개발 제10장 평생교육 홍보마케팅 제11장 평생학습 네트워크 구축 제12장 평생교육 프로그램 운영 제13장 평생교육 행사 운영 제14장 학습자 지원 및
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교육함으로써 양육에 필요한 수용적 태도와 기술을 강조한 점에서는 현대 부모교육에 시사하는 점이 큰 것으로 생각된다. Ⅳ. 참고 문헌 1. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원 2. 서동미(2019), 영유아교수학습
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교육적으로 해결하기 위한 방안을 기술하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 가정문화, 대중문화 관련하여 자신이 경험한 문제적 현상 2. 그 문제적 현상의 원인 분석 3. 그 문제적 현상을 교육적으로 해결하기 위한 방안 III. 결 론 참고문
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