|
제1강 정부란 무엇인가? 제2강 정부의 범위와 규모 제4강 정부 정책과정과 행위자 제6강 정부와 거버넌스 제7강 정부와 시민사회 제9장 한국정부와 공공기관 제10강 정부와 정부실패 제12강 정부와 윤리 제14강 정부혁신의 맥락 - 각 장별 출제예
|
|
|
제1장 청소년활동 개념의 이해 제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동 제3장 청소년활동의 영역과 유형 제4장 청소년활동의 이론적 토대 제5장 청소년황동의 교육적 가치 제6장 청소년활동의 발전 제7장 청소년활동 프로그램 제8장
|
|
|
제3장 우리나라 평생교육의 뿌리 제4장 평생교육 관련 법과 제도 제5장 평생교육에서 학습과 교수 제6장 학교평생교육 제7장 지역공동체와 평생교육 제8장 평생교육연구 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 총34페이지/ 교재 3장~8장 핵심체
|
|
|
제3장 시민으로서 지녀야 할 의식 제4장 시민으로서 지녀야 할 기능 제5장 시민으로서 지녀야 할 지식 제6장 시민교육의 주체 제7장 시민교육의 방법 제8장 정치 시민교육 제9장 인권 시민교육 제10장 소비자 시민교육 제11장 노동 시민교육 제12
|
|
|
제1장 전략 경영의 의의 제2장 기업사명과 목표 제3장 환경분석 제4장 내부분석 제5장 사업부 전략 제6장 전사적 전략 제7장 다각화기업의 관리 제8장 세계화와 기업의 전략 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총39페이지/교재 전범위 핵심
|
|
|
제1장 소비자의 이해 제2장 시장환경의 이해 제3장 소비자문제 제4장 소비자보호 제5장 소비자의 효율적 의사결정 제6장 소비자운동 제7장 소비자교육 제8장 소비자정책과 행정 제9장 소비자보호법 제10장 소비자상담 - 출제예상문제 (해설포함
|
|
|
제1장 툴의 구성 제2장 길(bodice) 원형 제도 - 뒷길(back) 제3장 길(bodice) 원형 제도 - 앞길(front) 제4장 소매(sleeve) 원형 제도 제5장 스커트 원형 제도 - 앞판(front) 제6장 스커트 원형 제도 - 뒷판(back) 제9장 포토샵을 이용한 이미지 맵 작성(1) : 이미지
|
|
|
제 1장 가계경제론의 이해 제 2장 가계와 국민경제 제 3장 가계의 소득과 소비 제 4장 한국가계의 소득구조와 소비구조의 분석 제 5장 가계의 자산과 부채 제 6장 가계재무설계의 기초 제 7장 가계재무설계의 단계 제 8장 빈곤가계의 경제문제
|
|
|
제1장 정책분석의 의의 제2장 정책논증의 역할 제3장 정책문제의 분석 제4장 문제구조화방법 제5장 정책대안의 탐색 제6장 예측기법 제7장 정책대안의 비교ㆍ평가 제8장 의사결정분석 제9장 AHP분석 제10장 비용편익분석 - 각 장별 출제예상문제
|
|
|
제1장 서론 제2장 과학적 조사에서의 기본문제 제3장 과학적 조사에서의 기본개념 제4장 과학적 조사방법의 형태와 제5장 문제의 정립 제6장 가설구성 제7장 조사설계 제8장 실험 제9장 자료의 수집방법 제10장 표본추출 제11장 척도(scale) 제16장
|
|
메뉴펼치기
