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론 I
제3장 진로상담이론 II
제4장 진로상담이론 III
제5장 진로상담이론 IV
제6장 진로상담이론 V
제7장 진로정보의 활용
제8장 심리검사의 활용
제9장 진로상담의 과정
제10장 청소년 진로집단상담 프로그램
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설
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론관할에 의하여 관할권 없는 법원에 관할권이 생기지 않음, 전속관할은 주로 직무관할에 인정되는데 대표적인 것이 심급관할, 가사소송과 가사비송사건은 모두 가정법원 전속관할
 임의관할 : 당사자의 편의나 이익을 위하여 인정
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론) 등 새로운 관점의 필요성이 제기됨
5. 미래 직업세계에 대비한 준비
1) 미래 직업세계에 대비
① 미래 사회의 주인공이 되기 위해선 명확한 삶의 목표설정과 실천이 필수임
② 목표는 막연한 소망이 아닌, 구체적·측정 가능하며 설명
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론 중심, 분과 중심으로 파편화되어 지구에 대한 통합적 이해를 방해해 왔음
⑦ 일상 속에서 지식은 실생활과 분리되어 책임 있는 판단과 행동으로 이어지지 못하고 있음
⑧ 학생들은 지구와 삶의 연결성을 체험적으로 이해하지 못하고 있음
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제1장 나눔도 철학이 있다
1. 맥락
1) 나눔과 예술
① ‘예술’은 본래 기술을 의미했으나, 이후 아름다움과 감동의 표현으로 확장된 개념임
② ‘나눔’은 인간 삶을 아름답게 만드는 감동적인 행위로, 예술과 유사한 가치를 지님
③ 진화론
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제1장 옷감의 색과 염색
1. 옷감의 색
1) 염색의 역사
① 인류가 초기 옷을 입은 목적은 신체 보호와 상해 예방이었음
② 시간이 지나면서 의복은 신분을 과시하고 아름다움을 표현하는 수단이 되었음
③ 장식을 위해 동식물에서 얻은 재료로
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통제 정도에 따라 가정환경, 근접 환경, 광역환경으로 분류됨
⑥ 디컨과 파이어바하(Deacon & Firebaugh, 1988)는 체계적 접근법에 기반해 효과적인 가족 자원 관리 과정을 투입-과정-산출-피드백 체계 모형으로 제안함
- 중략 - 제 1 장 생활
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론의 등장으로 회계정보의 유용성이 중시되기 시작함
⑩ 회계의 목적이 진실한 이익 측정에서 의사결정 유용성 중심으로 전환되었음
3) 1970년대 이후부터 현재까지
① 1973년 FASB가 발족되어 회계기준 제정과 회계개념 정립을 체계적으로 수
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행정과 운영을 위한 재원을 마련하는 세금 예) 취득세, 등록면허세, 재산세, 자동차세, 지방소비세, 주민세
② 직접세와 간접세
- 직접세: 납세의무자(납세자)=조세 부담자(담세자) 예) 법인세, 소득세, 상속세 및 증여세 등
- 간접세: 납세의
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론으로부터 출발한 것이 아니라, 사회적 사실로서의 ‘노동자 문제’를 직시하면서 출발하였음
⑤ ‘노동자 문제’는 봉건제 신분 관계의 해체와 근대 자연법사상의 등장으로 인한 인간으로서의 ‘시민’에 대한 관념, ‘신분에서 계약’
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