|
현대의 첨단 기술환경 속에서 맹수로부터의 위협은 전무함에도 불구하고, 인간이 위협감을 느낄 때의 편도체 상태는 원시시대의 생존 불안과 동일함
④ 일상적으로도 디지털은 광속을 허용하며 빛의 속도로 정보를 전달하지만, 전송속도가
|
|
|
시함
③ 더불어 마케팅을 통해 원활한 교환을 추구함을 알 수 있는데, 교환이란 교환에 임하는 당사자(구매자와 판 매자)가 가치 있는 것을 주고받아 교환 이전보다 서로가 더 나은 상태가 되도록 하는 것을 말함
2) 마케팅의 주제 및 대상
①
|
|
|
제8장 한국의 교육
제9장 철학과 교육철학
제10장 전통 철학과 교육
제11장 현대의 교육철학
제12장 현대 이후 교육철학의 동향
제13장 아동관의 이해
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
시험성적과 같은 지표가 필요한데, 그러한 지표 중 하나로 오랫동안 사용되어 온 것이 바로 회계정보임
2) 회계정보의 필요성
① 회계는 회계에 대해서 잘 아는 회계전문인만을 위한 것이 아님
② 오히려 회계를 필요로 하는 사람들은 일상
|
|
|
제1장 상법 총론
1. 상법의 개념
1) 상법의 이해에 대한 두 가지 관점
① 형식적 의의의 상법
- 우리나라는 1962년 1월 20일에 법률 제1000호로 상법 명칭을 법률로 공포
- 제1편 총칙을 시작으로 제6편 항공운송에 이르는 내용으로 구성
② 실질적
|
|
|
시대 한국에는 청소년이라는 개념이 없었으며, 어린이에서 성인으로의 전환은 혼인과 유교 규범에 의해 이루어짐
⑨ 현대에 이르러 20세기 중반부터 청소년을 의무교육의 대상으로 하고 교육의 중요성이 강조되며 미래 사회의 구성원으로 바
|
|
|
시키는 추세와 연결됨, 유아 교육의 무상화와 같은 정책은 미래 사회 문제 방지와 국가 경쟁력 강화를 목표로 하고 있음
- 가족구조의 변화 및 여성의 경제활동 참여 확대: 현대의 핵가족화와 여성의 경제활동 참여 증가는 유아 교육에 대한
|
|
|
시킬 수 있음
- 교육목표 달성도 평가: 관찰 자료를 활용해 교육기관의 목표 달성 정도를 평가하고 필요한 조정을 진행함
2. 아동관찰의 유형
1) 참여관찰
참여관찰은 교육 현장에서 교사나 실습생이 직접적으로 아동과 상호작용하며 그들의
|
|
|
시키고 발전시키는 것을 뜻함
⑥ 훈육이라 함은 단체 생활이나 사회생활에 적응하기 위해서 요청되는 여러 가지 바람직한 습관을 형성시키거나, 반대로 규칙 위반과 같은 바람직하지 못한 행위는 교정하여 없애는 것을 말함
⑦ 지도는 어떤
|
|
|
2가지를 선택해서 그 정의를 쓴 후, 자신의 일상에서 발견할 수 있는 예를 들어 설명하시오. (20점)
7. 해결중심 상담의 질문 기법 중 2가지를 선택해서 그 정의를 쓴 후, 상담자가 사용할 수 있는 질문 내용을 제시하시오. (20점)
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
