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제1장 청소년의 생활과 인권, 참여
1. 청소년의 생활
1) 가족구성원으로서의 생활
① 가족 또는 가정은 청소년의 삶에서 가장 중요한 집단이며 토대
② 가족과 강한 유대관계, 가족으로부터 많은 영향을 받음
③ 부모로부터 벗어나 자립하기
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제1장 영유아 교육의 이해
1. 영유아 교육의 변천사
1) 유아교육의 변천사
① 대한민국 정부 수립(1948년) 이후
- [제86호 교육법] 공포 (1949년): 유치원 교육목적, 교육 목표, 취원 시기 규정(제146조, 제147조, 제148조)
- 유치원 설립인가, 원아 수,
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컴퓨터와 인터넷 등 멀티미디어와 아이로비큐나 제니보와 같은 최첨단 지능형 로봇, 유비쿼터스 기술을 기반으로 한 스마트 기기 등 인공지능 시스템을 들 수 있음
④ 하드웨어를 제어할 수 있는 소프트웨어를 잘 이해하고 능숙하게 사용할
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제1장 여가란 무엇인가
1. 여가의 정의
1) 객관적 접근
① 시간으로서의 여가
② 활동으로서의 여가
③ 객관적 접근법의 한계
- 현실에 적용하기가 쉽게 때문에 실용적이라는 장점을 가짐
- 여가를 단순히 자유시간이나 그 시간에 하는 활동
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제1편 총론
제1강 노동법과 집단적 노사관계법의 개관
1. 노동법의 특성과 기본원리
1) 노동법의 의의
① 자본주의 사회에서 근로자와 사용자 및 국가의 관계를 규율
② 취업과 근로조건 및 노사관계에 관하여 규정한 규범 등의 총체
③ 경제
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제5장 보건프로그램의 이해
1. 보건프로그램의 개념
1) 프로그램의 의미
① 프로그램이라는 용어의 의미
- 진행계획이나 순서
- 연극이나 방송 따위의 진행 차례나 진행 목록
② 실제 보건현장에서는 일반적으로 사업이라는 용어가 더 많이
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제1부 식문화의 이해
제1장 식생활의 기원과 발달
1. 인류의 기원과 식생활
1) 음식의 의미
인류의 건강과 직결되며, 인류가 공동체를 형성하고 문화를 만드는 원동력
2) 인류의 식생활 진화
① 사족보행의 원시인류: 가장 기본적인 생리 활
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제1장 기본권의 개념과 성격, 주체
1. 기본권의 개념
기본권이란 국가가 보장해야 할 국민의 헌법상 권리를 말함
2. 인권과 관계
1) 기본권과 기본적 인권
① 인권은 인간이라는 이유로 누구나 가지는 천부의 도덕적 권리임
② 인권 중 국가
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제1장 인권의 개념과 역사
1. 인권의 개념
1) 개념
① <세계인권선언>은 인권을 소유나 능력, 자격 등이 아니라 ‘존엄성’에 기반을 둔 권리라고 설명함
② 인간의 존엄성은 국가 권력이나 법률로 부여되는 것이 아니라 모든 인간이 서로
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제1장 생명체의 탄생
1. 생명현상
1) 생명현상이란
① 생명체는 조직화된 체제를 이루고 있음
② 생명체는 대사활동을 함
③ 생명체는 항상성을 유지하는 능력이 있음
④ 생명체는 생장함
⑤ 생명체는 반응함
⑥ 생명체는 환경에 적응함
2.
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