|
노인과 성공하지 못한 노인의 특징을 설명하시오.
- 발달과업
- 발달과업을 성공한 노인의 특징
- 발달과업을 성공하지 못한 노인의 특징
2. 살고 있는 지역에서 노인들이 참여할 수 있는 교육프로그램이 제공되는 기관(시설)에는 어떠한 것
|
|
|
노인의 건강문제는 수입과 가족재 원의 부족으로 해결이 되지 않을 경우 국가사회적 부담을 가져오는 심각한 사회문제로 대두 할 수 있다.
- 중략 - Part 1. 노인은 누구인가?
Chapter 1 노인교육은 왜 필요한가?
Chapter 2 노인교육의 개념
|
|
|
이해하는 것. 둘째, 노령화에 대한 자신의 심리적 또는 사회적 활동 범위에 관한 새로운 개념정의와 이해를 얻는 것. 셋째, 개인생활의 욕구만족을 위해 새로운 생활이나 취미를 개발하는 것. 넷째, 자아를 평가하는 기준의 새로운 설정 또는
|
|
|
노인교육은 현재 노인여가복지 시설로 설치되어 있는 노인교실, 경로당, 노인대학, 노인복지관 등에서는 다양한 노인교육 프로그램이 실시되고 있다.
노인교육의 범위는 과거에 비해서 그 경험의 방법이 새롭게 발전되고, 집중적인 경험기간
|
|
|
노인천하, 남의 일이 아니다.
책은 크게 총 5부로 구성되어있지만 각 장마다 ‘연금 문제’를 일맥상통하여 다루고 있다. 고령화 사회를 경제 지표를 통해 설명하는데 우리나라뿐만 아니라 다른 나라의 복지 정책과 연금 정책을 다루면서
|
|
|
1부 내용 요약
<노인, 그들은 누구인가>
한국사회에서 매우 단단해 보였던 전통적인 가족제도가 붕괴되면서 눈에 보이지 않는 소중한 것들을 많이 잃어버리게 되었다.
이는 세계화전략에 의한 것으로 보이는데 이 전략은 한국사회에
|
|
|
노인들, 소득 뿐 아니라 자산 수준도 낮다↓..OECD 노인빈곤율 1위, 2016.2.24.
. 또한 평균수명의 연장과 고령인구 증가에 따라 신체적 장애를 경험하는 노인이 지속적으로 증가하고 있으며 인지 및 정신건강 문제(치매 등)를 경험하고 있는 노인
|
|
|
Ⅰ. 서 론
1. 현황
1) OO시 OO구 노인 대상 컴퓨터 교육 프로그램
2) 교육 프로그램 참여 대상 및 교육대상
2. 교육방법
1) 노인 총 100명을 대상으로 기본적인 컴퓨터 조작방법 및 인터넷 사용 방법, 정보 검색하는 방법에 대하여 교육한
|
|
|
Ⅰ. 서 론
1. 현황
1) OO시 OO구 노인 대상 컴퓨터 교육 프로그램
2) 교육 프로그램 참여 대상 및 교육대상
2. 교육방법
1) 노인 총 100명을 대상으로 기본적인 컴퓨터 조작방법 및 인터넷 사용 방법, 정보 검색하는 방법에 대하여 교육한
|
|
|
제1장 노인교육은 왜 필요한가?
1. 고령화의 개념
(1) 고령화
① 생리적·육체적 기능의 감퇴와 더불어 심리적 변화가 일어나서 개인의 자기유지기능과 사회적 기능이 약화되어 가는 과정(애칠리, 2000)
② 누구나 경험하게 되는 보편적 과정
|
|
메뉴펼치기
