|
대해 논하시오.
2. 청소년수련관의 주요 기능과 청소년수련관에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점
2. 청소년수
|
|
|
교육기관 교직원의 채용관리에 대해 논하시오(어린이집/유치원 중 1개 선택하여 인사관리 특성, 기관별 필요한 교직원 구성, 채용 시 중요 시 여겨야 할 점 등)
- 목 차 -
I. 서 론
II. 유치원의 채용관리
1. 인사관리 특성
2. 기관별 필요한
|
|
|
대학교 교육대학원 (p6-p9)
4. 김영심 외 공저(2010), 영유아건강교육, 창지사
5. 정미라 외 공저(2007), 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아 건강교육의 개요
1) 주요개념
|
|
|
방송통신대학교 편집부 저, 보건교육(2015-1), 한국방송통신대학교, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육 - [그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용]
* - <선택 대상에 대한 인구 사회적 특성>
[1단계] -사
|
|
|
대학교 대학원.
3. 오현정(2021), 지속가능발전교육(ESD)에 관한 사회환경교육 전문가의 인식 유형, 서울교육대학교 교육전문대학원.
4. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
5. 장현지(2020), 미래 인재 양성을 위
|
|
|
대에 발 맞춰 노인을 대상으로 컴퓨터 교육, 취미생활교실, 소일거리 제공 등 지역재가노인들의 빈번한 접촉을 통해 지역사회의 요보호노인의 발굴 및 욕구를 파악하여 적절한 사회복지 서비스의 지원이 필요할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
|
|
|
론. 한국방송통신대학교출판문화원.
김분한(2016). 간호이론. 포널스출판사.
김아영(2003). 교육심리학. 학문사.
에이브러햄 매슬로 저, 오혜경 역(2009). 동기와 성격. 21세기북스.
에이브러햄 H. 매슬로(2011). Maslow on management 인간욕구를 경영하
|
|
|
대화하도록 한다. 시기를 놓치면 그 메시지는 값어치를 잃게 된다.
⑦ 메시지의 양도 너무 많아서는 안 된다.
결정적 시기를 살아가는 영·유아들을 대상으로 하는 영·유아교육의 중요성은 이미 많은 이론을 통해 입증되고 있다. 그런데 영·
|
|
|
교육심리학의 이해, 양서원. Ⅰ. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1. 서 론
2. 본 론
1) 후기
|
|
|
교육에 있어서의 역할 모델, 배려의 제공자로의 역할을 잊지 않아야겠다.
《 참고 문헌 》
< 단행본 >
최정호 공저(2001. 11) 『20세기 세대의 가치관 연구』, 새천년준비위원회
토머스 리코나(1998) 『인격 교육론』, 서울: 도서출판 백의
|
|
메뉴펼치기
