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대학교 교육대학원
6. 오세정(2008), 설화와 상상력, 제이앤씨
7. 이지영(2000), 한국건국신화의 실상, 월인 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 신화의 의미
??? 1) 신화의 개념
??? 2) 신화의 특징
? 2. 한국, 중국, 일본의 신화 [창세신화]
??? 1) 한국
??
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해결방안
1) 한국문화적응 프로그램의 체계화
2) 가족보존 프로그램 제공
3) 법률상담 및 상담서비스
4) 사회복지ㆍ가족복지 정책적 대책
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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론
Ⅱ. 본 론
1. 결혼이민자 여성의 이슈 개관
1) 결혼이민자 여성의 이슈
2) 한국의 국제결혼
2. 이슈에 대한 비평
3. 이슈를 해결하기 위한 방향
III. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 관심 분야 - 고령화.hwp
2. 해당
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대로부터 보호하기 위해 아동/부모/교사에게 실시하는 통합교육 프로그램으로 아동권리와 성에 대한 이해를 높이고 아동 학대 상황에서의 대처능력을 향상시켜 아동학대를 예방하며 아동을 건전하게 양육시키기 위한 교육 프로그램이다.
(2
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대한 사회적 차별을 금지하는 내용의 입법에 적극 나서기로 했다. .
혼혈인 이란 용어를 바꾸는 것은 물론 단순한 차별해소 수준의 소극적인 지원이 아니라 적극적인 지원을 포함하는 내용을 담을 예정이다.
Ⅲ. 결론
앞으로 다인종다문화
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대한 열린 태도를 기를 수 있다. 다문화 교육은 학생들에게 다른 문화의 가치와 생각을 접하게 하여 세계 시민으로서의 자질을 길러준다. 이는 단순한 이론적 접근이 아니라 실제로 학생들이 다양한 배경을 가진 동료들과 협력하고 소통하는
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방송통신대학교출판문화원
한종수(2011) 정치학개론, 세창출판사
필립스 쉬블리(2013) 정치학개론, 명인문화사
안성호(2002) 신 정치학원론, 교육과학사
이도형, 김정렬(2005) 비교발전 행정론, 박영사
김운태(2002) 정치학원론, 박영사
백상기(1994)
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방송통신대학교출판문화원
한종수(2011) 정치학개론, 세창출판사
필립스 쉬블리(2013) 정치학개론, 명인문화사
안성호(2002) 신 정치학원론, 교육과학사
이도형, 김정렬(2005) 비교발전 행정론, 박영사
김운태(2002) 정치학원론, 박영사
백상기(1994)
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론. 한국방송통신대학교출판문화원.
이건범, 2015, 작가·한글문화연대 대표, 문화와 삶먹방 사회
우-리는 왜 먹을 것에 열광할까? 먹방 열풍 속으로 / 위키트리 / 2014.06.26
트렌드정서적 허기 달래는 ‘카타르시스 디시(dish)’ / 신동아 / 2014.04.25
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다문화가정. 맥스포기획. 2008
2. 장미영 외. 다문화사회 바로서기. 글솟대. 2008.
3. 다문화의미래와 정책적대응방안. 한국여성정책연구원. 2008
4. 마르코 마르티니엘론. 현대사회와 다문화주의. 한울. 2002.
5. 안경식 외. 다문화교육의 현황과과제.
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