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회로의 동작 원리를 좀 더 깊이 있게 공부할 수 있었습니다.
전역 후 복학해서는 4학년 1학기까지 전력전자공학, 디지털논리회로, 컴퓨터구조, 마이크로프로세서응용설계 등 주로 하드웨어 설계과목을 수강하였습니다. 특히 마지막 학기에는
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[프로그래밍및실습/A+] C 언어로 프로그래밍을 학습.
[전자회로및설계(1)/A+] 전자의 전반적인 이해와 기본적인 회로를 설계 하였습니다.
[공업수학/A+] 전기관련분야를 이해하기 위한 과정을 학습.
[디지털공학/A+] 순서논리회로의 분석 및 설계
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방송 프로그램이었던 '논리대결'에 참여하여 2연승을 차지하기도 하였습니다. 이런 저의 열정과 에너지를 대우조선해양에서 발산하고 앞서 말씀드린 저의 비전을 함께 성취하고 싶습니다.
ㅇ사회생활과 연수경험 - 건설에 에세이 쓸때 참고 (
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회로 디지털 논리 회로 과목을 꾸준히 수강함으로써 ECU의 회로를 설계하는데 필요한 역량을 갖출 수 있었다고 자부합니다.
D. 그 일의 결과는 어떠하였고, 이 경험에서 어떤 교훈을 얻었습니까? (100자 내외)
저는 이를 통해 열정은 무엇이든
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디지털 논리 회로 (Digital Logic Circuits)
□ 기본 논리 게이트(AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR, XNOR)의 진리표를 작성하시오.
□ 플립플롭(flip-flop)의 종류와 그 동작 원리를 설명하시오.
□ 레지스터와 시 <제목 차례>
? 이 자료를 구성하면서 읽어본 참
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회로 이론 (Circuit Theory) 19
2. 전자기학 (Electromagnetics) 19
3. 반도체 소자 (Semiconductor Devices) 20
4. 디지털 논리 회로 (Digital Logic Circuits) 21
5. 신호 및 시스템 (Signals and Systems) 22
6. 제어 이론 (Control Theory) 22
7. 신호처리 (Signal Processing) 23
9. Microproce
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논리설계, 디지털 회로를 아우르는 전공 역량과 더불어, 연구과제를 통해 실제 산업현장과 같은 조건에서 설계를 수행해본 경험이 있기 때문입니다. 특히 실무 중심의 사고방식과 치밀한 논리성은 두산의 고품질 설계문화에 잘 어울릴 수 있
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논리적이고 체계적으로 분석하고 해결하는 데 능숙합니다. 이러한 능력은 대학 시절부터 다양한 프로젝트와 인턴십을 통해 검증되었습니다. 특히, 반도체 설계 및 공정 최적화와 관련된 프로젝트에서 저는 기술적 도전과제를 극복하고 혁신
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회로 및 전력 변환 · 전력전자 21
2. 반도체 소자 및 공정 · 나노 소재 21
3. 신호처리·통신·인공지능 21
4. 컴퓨터공학·패턴분석·머신러닝 22
5. VLSI 및 SoC 설계 · 디지털시스템 22
6. 전자기기·패키징·전력계통 22
7. 기타 22
8. 컴퓨터 및 데
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/ 담당 교수
프로젝트 명칭
2학년 2학기
디지털회로실험설계 /
이 진 교수님
로또 번호 발생기
주요 내용
◎ 목 적 : 7-Segment와 7-Segment 디코더를 이용한 번호발생회로 구현
◎ 설 명 : 7-Segment와 7-Segment 디코더를 이용하여 1~45까지의 번호를 출력
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