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활동, 현장 실무강의와 학생지도 등 각 분야에서 성과를 극대화하는데 최선을 다할 것입니다.
“變化와 革新은 선택이 아닌 生存”이라는 사고를 가지고 고정관념을 타파하여 창조적 가치를 창출하고 늘 생각하고 공부하는 敎育者 라야 생존
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낼 수 있으리라는
확신을 가지고 매사에 최선의 노력을 다 하도록
하겠습니다. ???? 활동 개요
???? 교육환경 / 교육지도 방향
???? 입시 / 취업지도
???? 산학협력활동 추진
???? 대학 / 학과발전 제언
???? 각오 / 결의
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치
-수시 불법주정차 지도 및 단손활동을 강화
둘째. 대시민 교육 캠페인을 전개하도록 하겠습니다.
-광고, 지역 행사, 학교 프로그램 등을 통해 주차 규정 인식 제고
-위반 시 처벌 내용 등 구체적인 정보 제공
-불법주정차로 인한 피해 사례
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지도한다.
④ 에서 함수 가 연속임은 다음과 같이 세 단계로 나누어 이해시키는 것이 바람직하다.
(ⅰ) 가 존재
(ⅱ) 가 존재
(ⅲ)
3. 지도 과정
학습
단계
학 습 내 용
교수 학습 활동
시간
비고
도입
전시 학습한 내용 복 습 및 본시 학습할 내
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활동을 통해 학생들의 취업률을 높이고 산학활동, 현장실무 강의와 학생지도를 통하여 맡은 바 직무에 최선
학과 / 대학발전을 위한 제언
■ 교육운영 분야
기초학습능력 저조자에 대한 별도 교육 프로그램 개발 / 운영
전공 부적응자 및 여학
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활동을 통하여 학생들의 취업률을 높이고 산학활동, 현장실무 강의와 학생지도를 통하여 맡은 바 최선을 다할 것입니다.
“變化와 革新은 선택이 아닌 生存”이라는 사고를 가지고 고정관념을 타파하여 창조적 가치를 창출하고 늘 생각하고
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현장지도로 청소년지도사 및 학생수련지도 관련 담당자들의 전문성 및 현장지도록 제고
2) 학교별 학생수련 담당교사제도 도입
대구지역 학교별로 1인 이상 학생수련 담당교사제도를 도입하여 학생수련활동에 대한 전문성 향상을 꾀하고 담
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레크리에이션 강사의 역할과 책임은 단순한 활동의 진행자가 아니라, 참가자들의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 선한 영향력의 주체임을 명심해야 하며, 이를 위해 끊임없이 자신을 성찰하고 발전시키는 자세가 필요하다고 생각합니다. 1.
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습니다. 방과후 프로그램 운영 경험을 통해 일정 관리와 아이들 개개인의 요구에 맞춘 맞춤 교육을 실천하면서 책임감과 조직력을 키웠습니다. 다양한 연령대의 아이들과 활동하면서 유연성을 갖추었으며, 상황에 따라 다양한 방법으로 지도
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지도사 교육을 수료하였으며, 한국 아동 지도사 검정 평가원의 방과후지도사 1급과 독서논술지도사 1급 자격을 취득하였습니다.
입사동기 및 포부
방송작가 활동에서 쌓은 다양한 글쓰기 경험들이 어린이들의 독서논술 지도에 실질적인 도
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