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3. 강사로서 맡았던 과목 또는 활동 중 가장 기억에 남는 경험과 그 경험이 본인에게 준 의미를 서술하시오.
4. 본인이 갖춘 강의 또는 지도 능력을 어떻게 발휘하여 학생들의 성장에 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
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활동을 할 수 있는 환경을 만들고 싶습니다. 결국, 목표는 사람들이 체육 활동을 통해 건강하고 활기찬 삶을 영위하며, 스포츠의 즐거움과 가치를 깨닫게 하는 데 있습니다. 앞으로도 노력과 열정을 바탕으로 세심한 지도와 적극적인 소통으
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활동을 통해서 '사람은 누구나 편한 길을 생각하고 있다'는 것이 틀렸다는 것을 알게 되었습니다. 힘들더라도 '충실감과 달성감'이 있으면 사람은 그 길을 선택하는 경우도 있다는 것을 알게 된 건 큰 수확이었습니다.
입사후의 포부
자신의
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지도를 통해 연구 역량을 키우고, 실질적인 성과를 내는 연구자가 되고자 하는 열의를 품고 있습니다. 이와 같은 연구와 활동들이 제 꿈인 첨단 물리기술 개발을 실현하는 길임을 확신하며, 이화여자대학교에서 열심히 배우고 성장하여 미래
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지도할 것인지 설명하시오.
3. 영어교육과 관련하여 본인이 갖추고 있다고 생각하는 강점과 이를 활용한 구체적인 사례를 제시하시오.
4. 앞으로 세한대학교 영어교육과에서 어떤 목표를 가지고 어떤 활동을 하고 싶은지 구체적으로 서술
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활동한 경험)
8. 자신이 사장이라면 가장 먼저 어떤 지시를 내리고 싶습니까?
9. 광고 말고 우리 회사에 대한 방송이나 기사를 본 적이 있습니까?
10. 우리 회사가 자랑할만한 게 있다면 무엇일까요?
입사지원서
이름
한글
주민등록번호
한문
나
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된 동기와 앞으로의 목표를 설명하시오.
3. 태권도 관련 활동이나 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 서술하시오.
4. 태권도 지도 또는 교육 경험이 있다면 그 내용을 포함하여 본인의 강점과 발전 방안을 기술하시오.
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활동을 하였습니다. 그리고 프랑스의 한 초등학교에서 한국어를 가르치는 교사로 반년 정도 외국의 어린학생들을 지도를 하였고 그리고 주니어 하우스에서 자원봉사도 하였습니다. 이렇게 저의 능동적이고 진취적인 생활과 다양한 경험들은
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지도 교수의 기대 사항:
이 실습 중에 실습 기관, 실습 강사 및 실습지도 교수로부터지도, 멘토링 및 지원 학습 환경을 받기를 바랍니다. 다음을 기대합니다.
실전 경험의 기회와 사회 복지 실천의 다양한 측면에 대한 노출.
내 기술과 지식을
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활동을 많이 하였습니다. 특히 존 스탠포드 초등학교에서 영어교사로 6개월정도 외국의 어린학생들을 지도를 하였고 또한 해밀턴 시니어 하우스에서 자원봉사도 하였습니다. 2002년에는 교환학생으로 선발되어 호주 맬버른에 빅토리아 대학
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