|
대비가 있다. 이 대비는 어둠의 공간적 기조(基調)위에 우주 실체의 일부인 빛을 드러내는 것이다.
참고문헌
사진의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 사진의 이해, 마이너 화이트
1. 다음 제시한 사진가 중에 한 명을 선정하고, 선정
|
|
|
대전 중에 쓰이던 폭탄의 이름.
2차 세계대전 때 영국 공군은 4,5톤짜리 폭탄을 독일 폭격에 썼는데, 이 폭탄은 한 구역을 (block) 송두리째 날려버릴(bust) 위력을 지녔다고 해서 이 폭탄의 이름을 블록버스터 라고 하게 되었다.
방송
상대국 프
|
|
|
이경률 「현대사진미학이 이해」
「철학으로 읽어보는 사진 예술」 -서론
1.들어가며
-본론
2.음과 양 - 인식론과 존재론
3.들여다보는 눈 - 몇몇 작품을 통해 보기
4.사진가로서 나아가야 할 방향
-결론
5.나가며
*참고문헌
|
|
|
대안」새미. 2000
장정렬,「생태주의 시학」, 한국문화사. 2002 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1) 생태주의란 무엇인가
2) 생태시의 개념 및 분류
3) 우리나라 생태시의 흐름
4) 생태주
|
|
|
대용 ·박제가 등과 함께 청나라의 문물을 배워야 한다는 이른바 북학파(北學派)의 영수로 이용후생의 실학을 강조하였으며, 특히 자유기발한 문체를 구사하여 여러 편의 한문소설을 발표, 당시의 양반계층 타락상을 고발하고 근대사회를 예
|
|
|
대안」새미. 2000
장정렬,「생태주의 시학」, 한국문화사. 2002 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1) 생태주의란 무엇인가
2) 생태시의 개념 및 분류
3) 우리나라 생태시의 흐름
4) 생태주의 대표적 시인 및 그의 작품세계
4.1 공장지대/
|
|
|
대시의식연구」, 고려대 민족문화연구소.
장사훈, 「국악대사전」, 세광출판사, 1984.
허금영, 「백석시의 전통 지향성 연구」, 강원대학교 대학원 국어국문, 1999.
고형진, 「백석 시와 '엮음'의 미학」, 박노준, 이창민 외『현대시의 전통과 창
|
|
|
프로그램의 유형
2) 미술관을 이용한 학습 사례
3) 미술 비평 강화 모형
4) 전시와 교육연계 모형
5) 통합 활동 모형
4. 미술관 교육 계획 수립과 생각해 볼 점들
● 미술관 학습을 위한 절차(표로 제시)
5. 미술관 예절지도와 그 사례들
|
|
|
문화가 있다. 어떤게 맞다 아니다 비판 하는 것보단 우리 현실과 상황에 맞게 잘 해석해서 역사를 바로 잡아야 할 것 이다. 우리는 일본의 역사왜곡이나 중국을 동북공정 같은 일들이 발생하지 않고 우리 역사를 지키고 우리 역사를 바르게 자
|
|
|
대소설연구, 창작과 비평사, 1995
손해일, 박영희 문학연구, 시문학사, 1994 《 목 차 》
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시대적ㆍ사상적 배경
2. 작품으로 보는 친일문학
1) 이광수
|
|
메뉴펼치기
